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科目: 来源: 题型:选择题

10.关于腔肠动物,下列说法错误的是(  )
A.珊瑚虫、海葵都是腔肠动物B.都是生活在水中
C.腔肠动物一般是脊椎动物D.体表有刺细胞,有口无肛门

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.实验探究.
小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.
小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方?.
(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:鼠妇怕光.
(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:进行对照.
(4)10分钟后出现的情况应该是移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端),据此,小明能得出的结论是鼠妇怕光.
(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇?不能,为什么?只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差.
(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.但小明没有采纳小华的建议.你认为小明做得对吗对,为什么?一组实验中只能有一个变量因素.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植息,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,昆虫吃植物的茎和叶,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)根据短文画出食物网如下,该食物网中的食物链共有4条,请写出最长的一条食物链绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
(2)假设绿色植物上有农药则在绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链中,有毒物质最多的生物是鹰.
(3)若某种原因导致鼠灾发生(即鼠增加),短期内,该生态系统中狐、鹰 的数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠的数量也会随之减少,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的自动调节能力.
(4)完整的农田生态系统除了包括图中所示的组成成分外,还应包括非生物部分和分解者.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.“小树长成参天大树”、“小婴儿长大成人”,与(  )是分不开的.
A.细胞的生长B.细胞的生长和分化
C.细胞的分裂D.细胞分裂、生长和分化

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科目: 来源: 题型:选择题

6.诗句‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花’蕴含生物知识,不正确的是(  )
A.使枫叶变红的色素位于细胞的液泡中
B.叶子变红落了是不适应环境的结果
C.枫叶的细胞中有叶绿体
D.落叶能排出体内的废物

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科目: 来源: 题型:多选题

5.关于染色体、DNA、遗传信息叙述正确的是(  )
A.染色体由DNA和蛋白质组成
B.DNA主要位于染色体上
C.染色体位于细胞质中
D.染色体是遗传物质的载体,遗传物质是携带遗传信息

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科目: 来源: 题型:选择题

4.在实验室中使用显微镜中观察透明度较大的口腔上皮细胞时应选用(  )
A.大光圈和凹面镜B.小光圈和平面镜C.小光圈和凹面镜D.大光圈和平面镜

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述中正确的是(  )
A.植物细胞中有叶绿体没有线粒体
B.动物细胞中既没有叶绿体也没有线粒体
C.动植物细胞中都有线粒体
D.动植物细胞中都有叶绿体

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科目: 来源: 题型:选择题

2.人的身体是由一个受精卵(23对染色体)分裂、发育而来的.到成年时,我们身体内的细胞数达到了1014个.在从1个→1014个的过程中,细胞内的染色体数目是(  )
A.始终为23条B.始终为46条C.逐渐增加D.逐渐减少

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科目: 来源: 题型:选择题

1.关于生物体内能量的叙述中,错误的是(  )
A.食物中的能量属于化学能
B.所有的生物都能将光能转化为化学能
C.叶绿体将光能转化为化学能
D.线粒体将有机物氧化分解,释放出能量

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同步练习册答案