16．请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应：
取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来．在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁．观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论．
（1）现象：A中的草履虫游向左侧，B中的草履虫游向左侧，C中的草履虫游向右侧．
（2）分析：A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是有害的刺激物；C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供有利的环境，肉汁是有利的刺激物．
（3）结论：草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激．

15．小楚在实验室里进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验．根据实验完成下列问题：
（1）制作装片可概括为以下步骤：①擦；②滴；③取；④涂；⑤盖；⑥染．其中第⑤步“盖”的具体操作是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后慢慢放平（小心气泡产生），制成临时装片．
（2）观察装片按以下步骤进行：①对光；②放片；③调焦；④观察．小楚在低倍镜下调焦时找到物像却模糊不清（如图乙），接下来她应调节的是②（填图甲中的结构序号）．

14．下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

（1）同学们认为上述动物可以根据它们体内有无脊柱，将其分为两大类：E和CDF．
（2）小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用种子进行繁殖．
（3）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用鳃进行呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（4）青青同学认为图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象．
（5）真真同学说，图B所示生物和图C所示生物在细胞结构上有很大的不同，图C生物缺少图B生物细胞中细胞壁、叶绿体、液泡结构．
（6）圆圆说图C所示动物，前肢变为翼，体表被羽毛，能更好完成飞行．

13．松树没有果实，种子裸露在外面．√（判断对错）

12．长有翅膀会飞的动物一定是鸟类．×（判断对错）

11．病毒、细菌、和真菌都属于微生物，它们都没有成形的细胞核．×（判断对错）

10．古代爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类．×（判断对错）

9．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用．×（判断对错）

8．鸭子既能生活在水里，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物．×（判断对错）

7．化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据．×（判断对错）