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    科目： 来源： 题型：判断题

    4．在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，但信息流、物质流和能量流是独立存在的，互不干扰．×．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    3．家兔、家鸽的体温不随外界的温度的变化而变化．√．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    2．我国的野生动物资源丰富，大量捕杀动物不会影响生态平衡．×．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    1．腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，少数生活在淡水中．√． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    20．在生态系统中，生产者是植物，消费者是动物，分解者是细菌和真菌．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    19．蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食其中半消化的食糜而生活．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．仿生学上的发明很多，雷达的研制模仿下列哪一种动物的回声定位系统（　　）
    A．蝗虫B．果蝇C．蝙蝠D．狮子

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．蜜蜂告知同伴蜜源的信息方式是（　　）
    A．激素B．声音C．气味D．动作

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．大猩猩大约通过不多几次就可以学习到绕过障碍获取食物；在T型迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；上述实验说明（　　）
    A．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强
    B．蚯蚓蠕动的慢，使其学习能力也弱；大猩猩跑得快，学习能力也强
    C．蚯蚓的体型小，学习能力也弱；大猩猩的体型大，学习能力也强
    D．动物越高等，学习能力越强，但适应环境的能力较弱

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．小红同学和几位好朋友在看马戏团的表演时，发现马戏团里的海豚能进行一些“算算术”，海豚的这种行为属于（　　）
    A．防御行为B．遗传行为C．学习行为D．先天性行为

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