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科目: 来源: 题型:选择题

1.在如图所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是生态瓶.下列有关该生态瓶的叙述,正确的是(  )
A.生态瓶中只存在生产者和消费者
B.生态瓶中的非生物因素只有空气和泥土
C.该生态瓶就是一个简单的生态系统
D.该生态瓶可以长期放在阴暗处

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20.养金鱼时,人们常在鱼缸中放一些水草,其目的是(  )
A.提供生活场所B.提供能量
C.增加水中二氧化碳D.增加水中氧气

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19.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按如表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同).下列说法错误的是(  )
大棚
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
温度30℃30℃20℃
A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度
C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

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18.下列不属于生态系统的是(  )
A.一群羊B.一片草原C.一个湖泊D.一片农田

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17.生态系统的成分包括(  )
A.生产者、分解者和非生物成分
B.生产者、消费者和分解者
C.消费者、分解者、病毒和非生物成分
D.生产者、消费者、分解者和非生物成分

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16.热带雨林地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明(  )
A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存

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15.下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察如图后分析并回答下列问题:
(1)该生态系统的草通过光合作用制造的有机物储存着来自太阳(太阳能)的能量.这些有机物不但供给了植物自身,也为其他动物提供了食物来源,因此绿色植物在生态系统中扮演的角色是生产者.
(2)物质和能量沿着食物链和食物网流动,逐级递减.若图二表示草→鼠→蛇→猫头鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是猫头鹰.
(3)从组成生态系统的成分看,该食物网和分解者一起构成了生态系统中的生物部分.
(4)请用箭头和文字写出图中与青蛙有关的一条食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰(或草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰).
(5)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内食草昆虫的数量将迅速增加,一段时间后,食草昆虫的数量又趋于稳定状态,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(6)天然草原很少出现虫害,但某地人工种植了大片草地,几乎每年都会遭遇到严重的虫害.其原因是人工草地比天然草原生物种类少,自动调节能力弱.

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14.如图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为(  )
A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B.细胞核、染色体、基因、遗传信息
C.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息

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13.下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是(  )
A.蜜蜂B.苍蝇C.菜粉蝶D.蝗虫

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12.如图是鸟卵、小鸡与母鸡的示意图,请据图回答问题:
(1)我们平时吃的鸡蛋就是一枚鸟卵,一般是未受精的,鸟卵结构中真正属于卵细胞的结构包括4和5(填数字),另外还有卵黄膜.
(2)与两栖动物的卵相比,鸡卵更适应陆地上发育,是因为具有[1]卵壳.受精后,甲图中将来能够发育成胚胎的部位是[5]胚盘,该结构总是位于卵黄上方的意义是让胚盘更靠近孵卵的亲鸟,保证胚胎发育所需要的温度.
(3)在鸡的胚胎发育过程中,能提供营养物质的结构是[3]卵白和[4]卵黄.
(4)根据幼鸟出壳时的发育情况分析,鸡、鸭都属于早成雏.
(5)我们在观察鸟卵的结构时,用镊子打破的是鸡蛋的钝端.
(6)请你设计合理实验,证明卵壳上有气孔与外界相通将鸡蛋放在温水中,观察有无气泡冒出.若有气泡冒出,则说明卵壳上有气孔.

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同步练习册答案