7．如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有B、D、E（用代码表示）．
（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用气管呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的气囊辅助呼吸．
（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：大
薄、轻 （至少答两点）．

6．将下列动物与它们所属类群用线连起来：

5．在探究小鼠走迷宫获取食物的行为时，可以不考虑的因素是（　　）

A．

小鼠的发育情况

B．

小鼠的体重

C．

小鼠的年龄

D．

小鼠的体色

4．110米栏比赛中，发令枪一响，运动员像离弦的箭一般向前冲去．关于这时候运动员身体的运动，下列说法正确的是（　　）

	A．	只有一组肌群参与了运动
	B．	运动仅靠运动系统就能完成
	C．	运动仅靠神经系统就能完成
	D．	运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合

3．如图都是节肢动物图，其中属于昆虫的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．下列扁形动物中不营寄生生活的是（　　）

A．

涡虫

B．

华枝睾吸虫

C．

血吸虫

D．

绦虫

1．海葵被称为“海中之花”，它不是植物而是动物的根本原因是（　　）

	A．	生活在水中		B．	没有细胞结构
	C．	只能靠摄取食物获得现成的有机物		D．	身体结构复杂

20．为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间．分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态．迷宫示意图和实验数据如下．

小白鼠	小白鼠找到食物时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

（1）针对甲组提出的探究问题，作出一个合理的假设：小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为．该实验设计使用三只小白鼠的作用是减少实验误差，使实验结果更准确可靠．
（2）针对甲组的实验设计，以小白鼠为实验变量，再提一个探究问题：同种小白鼠的不同个体，学习能力相同吗？
（3）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物．说明动物越高等学习能力越强．

19．以蜥蜴为例填写爬行动物的特点．
①角质鳞片    ②卵生    ③陆地

18．根据如图关节结构示意图回答：
（1）填写图中序号代表的结构名称
①关节头  ③关节腔④关节窝  ⑤关节软骨
（2）关节炎患者的关节腔内有大量的积液是由关节囊内壁分泌的
（3）你做任何一个动作都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是③④①②．
（4）当你双手提重物时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态．
（5）关节的特点是既具有牢固性又有灵活性．