3．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）呼吸系统由呼吸道和[6]肺组成．
（2）[3]咽既是空气通道又是食物的通道．
（3）体内进行气体交换的功能单位是肺泡，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有毛细血管围绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换．
（4）人在呼吸时，胸腔内膈肌存在的两种状态，当交警怀疑某司机是酒后驾车时，都会要求该司机对着酒精测试仪吹气．司机在吹气时，膈肌状态的变化为舒张，膈顶上升（填上升或下降），肺内气压＞外界大气压（填“＞”“＜”）．

2．在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答：

试管	实验材料	唾液	清水	处理方法
1	馒头碎屑	2毫升	2毫升	充分搅拌后放入37℃温水中
2	馒头碎屑	0毫升	2毫升	充分搅拌后放入37℃温水中
3	馒头块	2毫升	2毫升	不搅拌，直接放入37℃温水中

（1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”，需选择1和3两套试管，3号试管中的馒头块既没有切碎，也没有搅拌，起对照作用．
（2）若1号和2号作为一组对照实验，变量是唾液；若将2.3号作为一组对照实验，能否得出科学结论？不能，原因是两个变量．
（3）若将3支试管都放入37℃的温水中，5分钟-10分钟后取出，滴加少量碘液，1号试管的现象不变蓝，原因是唾液淀粉酶将淀粉糊中的淀粉全部分解了．
（4）若将馒头碎屑与唾液放入4号试管中，1号试管放在37℃的温水中，4号试管放在80℃的热水中，1号和4号试管组成了以温度为变量的对照实验．

1．图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]肝脏，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[4]小肠内．
（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D]小肠（填字母代号），X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖．
（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[5]胃，该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在该器官内开始被消化的物质是蛋白质．
（4）消化食物吸收营养物质的主要场所是图一中的[4]小肠，它长5--6米，内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多突起--小肠绒毛，这就大大增加了它的内表面积．

20．如图为女性生殖系统图，并表示排卵、受精等过程，请分析回答：
（1）图中[1]所示的器官是卵巢其作用主要是产生卵细胞和分泌雌性激素．
（2）一个人生命的起点是受精卵，它的形成是在[2]输卵管中．
（3）胎儿发育的场所是[3]子宫内，与母体物质交换的结构是胎盘．
（4）试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵在试管中进行，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是在[3]子宫．
（5）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出，这个意味着新生命诞生的过程叫做分娩．

19．在新鲜的血液中加入抗凝剂，经过一段时间后，血液出现分层的现象，对此下列有关说法中错误的是（　　）

	A．	中间薄层的白色物质是白细胞
	B．	上层淡黄色液体是血浆
	C．	上层的血浆的主要成分是水，约占90%
	D．	下层红色部分是红细胞

18．探究实验：光对面包虫生活的影响．请把下面的内容补充完整．
（一）提出问题：光对面包虫生活有影响吗？
（二）你作出的假设：光对面包虫生活有影响
（三）制定计划：材料用具：每个小组10只面包虫，木盒．
实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境．
方法步骤：
（1）全班分成6～8个小组进行实验．
（2）将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟．
（3）每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计10次．
（四）实施计划：
按照上述试验方案做实验．得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数（只）

环境	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟	10分钟	11分钟
阴暗	6	6	7	8	9	8	7	7	8	8
明亮	4	4	3	2	1	2	3	3	2	2

（五）本实验的变量是光．
（六）得出结论：光对面包虫生活有影响．
（七）为什么要选10只面包虫（而不选1只）做实验？避免出现偶然性，减少实验误差．
（八）这个实验验证了环境对生物有影响．

17．右图为动、植物细胞结构示意图．请据回答：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[①]细胞（方括号内填序号，横线上填名称）．
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[]②细胞膜能控制物质的进出．
（3）动、植物都具有的能量转换器是[⑦]线粒体  ，植物特有的能量转换器是[③]叶绿体．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[⑤]液泡中含有大量的糖分．
（5 ）细胞的控制中心，遗传信息库是[④]细胞核．

16．写出显微镜的相应结构：
（1）转动[F]明确显微镜的结构和功能．就能使镜筒上升或下降．转动[B]转换器能使C在低倍和高倍之间转换．
（2）接近玻片标本的镜头是[C]物镜
（3）取显微镜时，握镜的部位是[H]镜柱
（4）把玻片放上[I]载物台上，并用 压片夹压住，标本要正对[G]通光孔的中央．
（5）具有放大物象功能的结构[A]目镜和[C]物镜
（6）调节光线亮度的结构是[D]转换器和[E]反光镜．

15．如图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：

（1）A表示的肌肉是肱二头肌，它是由肌腱和肌腹两部分组成．
（2）当手臂处于（一）状态时，A处于收缩状态，B处于舒张状态．
（3）由（一）到（二）必须在神经系统支配下才能完成．
（4）当手臂自然下垂时，A处于舒张状态，B处于舒张状态．
（5）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨头围绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

14．如图是关节模式图，请据图回答下列问题．
（1）关节的基本结构包括[③]关节面，[⑤]关节腔和[⑥]关节囊三个部分．
（2）关节腔内有少量滑液，可以减少摩擦，使关节的运动灵活自如．
（3）小明在体育锻练过程中，由于用力过猛把手扭了造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的肘关节脱臼了，这是图中的[②]关节头从[①]关节窝滑落出来．
（4）能说出身体上熟悉的关节名称吗？如：肘关节、腕关节等（至少填2个）．