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科目: 来源: 题型:选择题

14.现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不是提高作物产量的是(  )
A.适当延长光照时间
B.除草施肥
C.白天向温室内通入适量二氧化碳
D.温室内温度保持白天20度,夜晚25度

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科目: 来源: 题型:选择题

13.小明把钢笔中的碳素墨水滴了少许到草履虫的培养液中,制成临时装片在显微镜下观察,发现有些草履虫细胞内的某结构被染成了黑色,该结构是(  )
A.染色体B.液泡C.食物泡D.伸缩泡

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物圈的说法,正确的是(  )
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是适合生物生存的一个圈层
C.生物圈是由植物和动物及人类构成
D.生物圈是指生物活动所能达到的范围,包括月球

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科目: 来源: 题型:解答题

11.阅读下列材料,回答问题:
欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地猎捕肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响,渡渡鸟灭绝了.渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险.这种树的果实果皮坚厚,种子很难萌发.渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了.果实中的种子才能正常萌发.
(1)渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了生物种类的多样性.
(2)渡渡鸟灭绝后,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,也破坏了基因的多样性.渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了生物种类多样性和生态系统多样性的进一步丧失.
(3)从上述材料可以看出,人类的疯狂捕杀(乱捕滥杀)是造成渡渡鸟灭绝的主要原因,渡渡鸟的灭绝又造成卡尔瓦利亚树濒危,因此保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列不属于先天性行为的是(  )
A.水螅捕食水蚤
B.草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应
C.蚯蚓会爬离强烈的阳光
D.被臭鼬臭气喷射过的捕食者,再见到臭鼬后避开

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科目: 来源: 题型:解答题

9.仔细观察甲、乙两图,回答问题:
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是乙图.
(2)生物体发育和遗传的控制中心是[4]细胞核,为细胞生命活动提供能量的是[7]线粒体.
(3)因为有了[3]叶绿体,植物才能进行光合作用,制造有机物,成为生态系统中的生产者.
(4)切洋葱时,辛辣物质常刺激人流泪,则该辛辣物质存在于洋葱细胞的[5]液泡中.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列哪项不是生物的活动影响环境的实例(  )
A.银杏树在秋天落叶B.植物的作用增加了空气的湿度
C.草履虫能净化污水D.蚯蚓的活动改良了土壤

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列各项中全部都是生物的一项(  )
A.太阳、岩石、空气B.小麦、恐龙化石、钟乳石
C.含羞草、鲤鱼、生石花D.紫菜、珊瑚、鹅卵石

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科目: 来源: 题型:解答题

6.麋鹿,俗称四不像,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物.
(1)该种动物的生殖发育特点是胎生和哺乳,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有膈,血液循环包括体循环和肺循环两条途径.哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的.
(2)如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图,它的牙齿有门齿和臼齿,与它的牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是犬齿.其作用是撕裂食物.根据牙齿的分化情况可以判断出:麋鹿最可能是植食性动物.那么该动物消化管的特点是消化道长、具有发达的盲肠.
(3)现在,我国国家一级保护动物共90多种,我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等.请写出部分动物的所属类别:白鳍豚:哺乳动物;红珊瑚:腔肠动物;丹顶鹤鸟类.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几位同学对孑孓的生活是否需要氧气的问题争论不休.为此,他们设计了以下实验进行探究.
如图所示,
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量的河水;
②取几只孑孓放入甲烧杯中,并用细密铁丝网罩住,另取几只与甲烧杯中大小相同的孑孓放入乙烧杯;
③将甲、乙两烧杯放在适合生活的环境中.请回答:
(1)他们提出的问题是:生活在水中的孑孓需要氧气吗?
(2)指出并改正实验设计的一处不足之处:甲、乙两烧杯中的孑孓数量应相同.
(3)甲组和乙组形成一组对照实验:该探究实验中变量是是有无铁丝网.
(4)每个烧杯里放入多只孑孓而不是只放一只的目的是:减少偶然因素的影响,减小实验误差.
(5)一段时间后,观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况.如果甲烧杯中的孑孓死亡,乙烧杯中的孑孓正常生活,则说明孑孓的生活需要氧气.

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同步练习册答案