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科目: 来源: 题型:选择题

9.细菌和真菌的培养通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序(  )
①配制培养基    ②在适宜的温度下培养    ③接种    ④高温灭菌.
A.①④③②B.①②③④C.②①③④D.①③②④

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科目: 来源: 题型:选择题

8.近几年来,大棚农作物种植业蓬勃发展,为提高大棚农作物的坐果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是(  )
A.维持生态平衡B.促进物质循环
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子

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科目: 来源: 题型:选择题

7.“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息.下列各项不属于动物传递信息的“行为语言”的是(  )
A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.蜜蜂发现蜜源是跳圆形舞
C.老母鸡“咕咕”地召唤小鸡D.乌贼遇到敌害时释放墨汁

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于动物行为的叙述,错误的是(  )
A.先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为
B.学习行为由动物后天学习获得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为可以使使动物更好地适应复杂环境的变化

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:
(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是使天竺葵原有的淀粉运走耗尽,以免影响实验结果的科学性.
(2)本实验探究的变量是二氧化碳.
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入酒精 中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶子颜色的变化.
(4)实验结果:变蓝的是乙 装置内的叶片.该实验得出的结论是二氧化碳是光合作用的原料.
(5)植物进行光合作用的主要器官是叶,空气中的二氧化碳由叶的气孔 进入叶肉细胞,作为光合作用的原料,产生的氧气 通过叶片表皮的气孔释放到大气中.因此,绿色植物的光合作用,不仅为地球上的其他生物制造了有机物,还维持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.某兴趣小组使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,各操作步骤下视野中的影响如图,请分析回答:
(1)步骤A是对光,转动[①]转换器,使低 (填“高”或“低”)倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动[③]反光镜,得到白亮的视野.
(2)步骤B看到视野中有污点,移动玻片污点不动,转换物镜污点还在,则污点很可能在[④]目镜.
(3)步骤D,调节[⑥]细准焦螺旋,看到清晰的物像.
(4)步骤E将物镜调整为40×,这时视野中的细胞被放大了200 倍.
(5)从结构上看,洋葱内表皮细胞与正常的叶肉细胞相比,缺少叶绿体;与普通动物细胞相比,多了液泡和细胞壁.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图,据图完成下列问题:([]中填数字或字母)

(1)图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[③]叶绿体 (从图三中选填),是图一中所示的过程C (选填“A”、“B”或“C”).
(2)图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[B]蒸腾作用,该过程中,水分散失的“门户”是图二中的[5]气孔.
(3)农民常利用温室大棚种植农作物,他们可在夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是降低呼吸作用,有利于有机物的积累.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是(  )
A.蒸腾作用使大气湿度增加B.光合作用旺盛吸收水分多
C.呼吸作用较弱产生水分少D.蒸腾作用使大气湿度降低

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科目: 来源: 题型:选择题

1.人体生命活动所需的能量,从根本上说来自(  )
A.有机物的分解B.食物中的能量C.土壤中的能量D.太阳能

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科目: 来源: 题型:选择题

20.切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水来自(  )这一结构.
A.液泡B.细胞核C.细胞液D.细胞膜

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同步练习册答案