16．如图是光学显微镜的示意图，请填出下列部件的名称（可填图中代号）
①的名称是目镜．
②镜筒
③的名称是物镜．
④载物台
⑤压片夹
⑥通光孔
⑦的名称是反光镜．
⑧粗准焦螺旋⑨的名称是细准焦螺旋．
⑩显微镜中最重要的结构是目镜和物镜．
（1）观察时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）
（2）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，对光，观察，收镜，整理实验台．
（3）观察字母“e”的装片，应用左眼观察，视野中看到的是?．如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向右下方移动．
（4）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是900倍．

15．某生物实验室新进了一批生物标本，请你将这些标本放入贴有A～P不同标签的相应展示橱内（填序号）．
A．藻类植物  B．苔藓植物  C．蕨类植物   D．裸子植物   E．被子植物
F．腔肠动物  G．扁形动物  H．线形动物   I．环节动物   J．软体动物
K．节肢动物  L．鱼类      M．两栖类    N．爬行类     O．鸟类       P．哺乳类

生物 标本	海带	松	满江红	地钱	蚯蚓	螃蟹	鱼	人
标签	A	D	C	B	I	K	L	P

14．生物中脊椎动物进化的大致历程是：水生无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．

13．化石一般有规律的出现在不同地质年代的地层中．越简单越低等的生物化石出现在越古老的地层里．越复杂越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里．

12．生物多样性包括生物种类多样性、生态系统多样性及遗传多样性．生物多样性面临危险的主要体现：生物灭绝速度的加快．

11．生命起源过程中有机小分子物质形成的有机大分子物质是（　　）

	A．	二氧化碳和水蒸气		B．	硫化氢、甲烷
	C．	氨基酸、核苷酸		D．	蛋白质、核酸

10．关于显微镜的使用，请回答下列问题：
（1）说出如图显微镜各主要结构的名称[5]目镜[14]反光镜
（2）调换物镜应该使用[6]转换器
（3）图中显微镜目镜为4×，物镜为40×，那么所观察到得物象被放大了160倍．
（4）在观察玻片标本时，发现物象很模糊，你认为该选择调节细准焦螺旋使物象更清晰！

9．上段时间广东多地出现了登革热疫情，请问引起登革热疫情的微生物属于（　　）

A．

细菌

B．

动物

C．

植物

D．

病毒

8．观察细菌的结构图回答问题：[]中填写序号
（1）遗传物质存在于图中序号[①]所指的结构中．
（2）这种细菌会运动吗？答：会．这是根据图中[⑥]鞭毛 所代表的结构做出判断的．
（3）当[③]所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．
（4）与植物细胞相比，细菌的细胞中没有成形的细胞核、叶绿体和液泡．
（5）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌是乳酸菌．

7．下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？D
A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
B．使培养基表面看起来很黏稠
C．为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D．为细菌等生物的生活提供有机物
（2）在第②步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌．
（3）步骤③的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？接种
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照．
（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿B（A或B）中没有菌落生长．
（6）如果在培养基上生长的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，可判断该菌落为真菌菌落．