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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图为草原生态系统.请根据图回答问题
(1)图中生产者是草.
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为消费者
(3)图中有5条食物链.
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会增加
(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来,它是非生物成分和分解者者.
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是狐和鹰.
(7)写出其中一条食物链:草→兔→鹰.
(8)构成生态系统的非生物部分是阳光、空气、水
(9)在本草原生态系统中,数量最多的生物是草.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.观察下面显微镜结构图,回答下列问题:
(1)具有放大物像功能的结构是[1]目镜和[6]物镜.
(2)转动[3]粗准焦螺旋和[5]细准焦螺旋,就能使[2]镜筒上升或下降.
(3)调节光线的结构是[13]反光镜和[10]遮光器.
(4)使用显微镜正确的操作顺序是ABDCE (请填序号).
A、取镜和安放     B、对光      C、观察
D、放置玻片标本       E、整理实验台
(5)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用如图中的[13]凹面(填“平面”或“凹面”)反光镜.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.根据所学的显微镜知识回答问题:
(1)显微镜的主要部分是目镜和物镜.其中目镜的作用放大物像,物镜的作用放大物像.  区别如下:物镜带螺纹.物镜长的为高倍.目镜与物镜相反.
(2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是50倍.
(3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节反光镜结构.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.生物的基本特征是:生物生活需要营养、生物能进行呼吸、生物都能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激作出一定的反应、生物能够生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性.

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9.没有细胞结构的生物是(  )
A.微生物B.植物C.动物D.病毒

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8.下列有关生态系统的叙述,正确的是(  )
A.在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
B.一个池塘中的鱼可以组成一个生态系统
C.蝉-螳螂-黄雀三者形成一条食物链
D.生产者、消费者、分解者共同组成生态系统

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7.如图是动、植物细胞的结构模式图,请据图回答问题:

(1)图中属于植物细胞的是甲图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:[2]细胞膜[3]叶绿体
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是细胞液,它来自⑤(填数字).
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是①(填数字).

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6.如图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图.请据图分析回答
(1)在图中,植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]气孔.
(2)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]叶脉.
(3)植物体光合作用的场所是叶绿体,光合作用的基本过程用公式表示:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(贮存能量)+氧气.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.地球上最大的生态系统是生物圈.它的范围包括岩石圈的表面、水圈的大部、大气圈的底部.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

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同步练习册答案