3．下列哪项是腔肠动物与扁形动物的共同特征( )A．身体背腹扁平B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称D．有口无肛门——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 103325 103333 103339 103343 103349 103351 103355 103361 103363 103369 103375 103379 103381 103385 103391 103393 103399 103403 103405 103409 103411 103415 103417 103419 103420 103421 103423 103424 103425 103427 103429 103433 103435 103439 103441 103445 103451 103453 103459 103463 103465 103469 103475 103481 103483 103489 103493 103495 103501 103505 103511 103519 150026

科目： 来源： 题型：选择题

3．下列哪项是腔肠动物与扁形动物的共同特征（　　）

A．

身体背腹扁平

B．

身体呈辐射对称

C．

身体呈两侧对称

D．

有口无肛门

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

2．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）

	A．	兔的牙齿分化为门齿、臼齿，与其吃植物的习性相适应
	B．	节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发
	C．	鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸
	D．	家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

1．某同学参观动物园观看了东北虎、金钱豹、狗熊、鸵鸟、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等野生动物，对上述动物主要特征进行了梳理总结，你认同的是（　　）

	A．	从呼吸方式上看，都是双重呼吸		B．	从生殖上看，都是体内受精、胎生
	C．	从体温调节上看，都属于恒温动物		D．	从内部结构上看，体腔内都有膈

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

20．下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（　　）

	A．	军用雷达与蛙眼		B．	冷光与萤火虫
	C．	飞行服与长颈鹿		D．	薄壳建筑与乌龟背甲

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

19．下面有关探究动物行为的描述不正确的是（　　）

	A．	探究动物走迷宫时发现学习行为受遗传因素影响
	B．	探究桑蚕的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养
	C．	蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互交流
	D．	蝶蛾类雌雄虫之间通过性外激素互相识别

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

18．

如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答：
（1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的膈，序号②模拟人体的胸廓．
（2）图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的上下径增大．
（3）③代表的是肺，位于胸腔内．
（4）吸气时，空气中的氧气要透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

17．

图中曲线表示食物经过消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请分析回答：
（1）甲表示淀粉的消化，丙表示脂肪的消化曲线．
（2）脂肪被消化的部位是小肠，蛋白质被消化的部位是胃和小肠．
（3）六大营养物质中，不需要消化就能被吸收的物质有无机盐，维生素，水
（4）消化系统由消化道和消化腺组成．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

16．

据《健康报》报道，我国中学生营养不良率达24%，为了做到合理营养，我国营养学家将食物进行分类，并形象地设计成如图的“平衡膳食宝塔”，提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩．请据图回答下列问题：
（1）选择适当多吃塔基这类食物的理由是：这类食物在人体内最终被分解成为葡萄糖，是人体的主要供能物质．
（2）青少年正处于生长发育的关键时期，应需要多食用图中标号②③类食物，因为这些食物中含丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它．消化这类食物的初始器官是胃
（3）小明刷牙时牙龈容易出血，医生建议他多摄取标号中④类食物．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

15．