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科目: 来源: 题型:解答题

1.仔细观察下列动物,回答有关问题:

(1)若将图中A和G归为一类,其余为另一类,则分类依据是体内有无脊柱.
(2)A与水螅相比,其身体呈左右对称,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御.
(3)上图B、C、D、E、F、G这几种动物中须在水中完成受精作用的有CD(填字母)类动物,有变态发育过程的动物是DG(用字母表示).
(4)E类动物的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸.
(5)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断E类动物可能是由古代的B(填字母)类动物进化而来的.
(6)F类动物的生殖方式是胎生哺乳,提高了后代的成活率.
(7)动物在生物圈中有重要作用,G类动物的主要作用是帮助植物传粉.
(8)请把上述八种动物按由低等到高等的顺序排列AGCDBEF(用字母表示).

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20.下图表示a、b、c以及细胞核、细胞五者之间的关系,其中正确的是(  )
A.
无脊椎骨
B.
卵生
C.
单细胞
D.
体温恒定

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19.下列叙述中属于病毒特点的是(  )
①个体微小,要用电子显微镜才能观察到
②没有完整的细胞结构
③寄生在活细胞上进行繁殖
④可以独立生活.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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18.关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是(  )
A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B.绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡
C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
D.绿色植物在保持水土,防风固沙、调节气候等方面起重要作用

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17.某班同学对植物的生命活动进行如下研究,据题意回答问题:

(1)图三所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提供成活率,操作时要将砧木和接穗的形成层紧密结合在一起.它和人的生殖方式在本质上的区别是没有受精卵的形成
(2)图三图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是25%.
(3)小宁同学用图一装置进行实验,甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,各插一支温度计,密封三四个小时后,观察结果:甲中温度比乙中温度高,由此得出实验结论是:呼吸作用会释放能量.
(4)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素,将四组相同装置分别置于不同温度环境中,记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强,氧气的释放量越多,气泡数目越多),该实验要探究的问题是温度对光合作用的影响,实验变量温度.为了保证该实验科学性,除了多次重复实验,还要注意实验中只许一个变量,其它的条件要相同,如二氧化碳浓度、金鱼藻的数量、光照强度等都要相同(写一个即可).

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16.如图为肾单位结构示意图,据图回答问题:
(1)肾单位由图中的③④⑤(填图中数字代号)组成;③内的液体是原尿,由⑤流出的液体与③内的液体相比较,主要的区别是前者不含有葡萄糖.
(2)血液流经肾脏时,主要通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外;若医生在检查某病人的尿液时发现了较多的蛋白质,如果是肾脏有疾病,可能是肾小球出现了病症.
(3)肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量,发现几乎没有变化,这说明在肾小球毛细血管处没有发生气体交换.
(4)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,还可以调节体内水和无机盐的平衡维持组织细胞的正常生理功能.

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15.如图为人体的气体交换示意图,下列说法不正确的是(  )
A.A示肺与外界之间的B.B示肺泡与血液之间的
C.C示血液与组织细胞之间的D.图中的血管表示小静脉

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14.足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动.国务院曾对校园足球作出重要指示,教育部将主导校园足球,并推出一系列措施推动校园足球的发展.参与足球运动、体验足球文化、感受足球教育将成为新一代青少年的生活方式,从而带动足球事业的健康长远发展.结合所学、分析图示,回答问题:

(1)足球运动非常耗能,运动员所需的能量主要来自营养物质中的糖类,此过程发生在肌肉细胞中的线粒体,该过程中的物质变化是利用氧,将有机物转化成无机物,并释放出储存的化学能.
(2)运动员进餐后,食物进入消化系统,主要在[3]小肠处进行消化和吸收;葡萄糖进入血液后,导致血糖浓度升高,对其起调节作用的激素是由[11]胰岛分泌的.
(3)重大足球赛事之前,运动员一般要进行高原集训.高原地区空气中氧气的含量相对较少,在此进行集训,可以增加运动员血液中红细胞的含量,增强血液的运氧能力.运动员体内进入血液的氧首先被运输到心脏的[6]左心房中.
(4)运动员产生的废物之一--尿素,除经泌尿系统排出外,还可以通过皮肤(器官)进行排泄.

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13.某生物学习小组为了研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.根据所学,结合图示回答问题:

(1)将甲装置在光下放至数小时后,发现塑料袋内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是叶片进行了蒸腾作用,小水珠是通过气孔(结构)散失的.
(2)挤压乙装置的黑色塑料袋,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,由此可以得出的实验结论是呼吸作用产生二氧化碳.
(3)利用丙装置探究光合作用的问题:
①为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,可以采取的操作是将植株放在黑暗处一昼夜;
②a和b形成的一组对照实验的变量是光;
③在光下进行4~6小时光照后,摘下叶片A,一次进行酒精脱色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗,然后观察,对比a、b处,观察到的现象是a处不变蓝,b处变蓝;
④此实验可得出的结论:一是光合作用的产物是淀粉,二是光是光合作用的必要条件.
(4)当丁装置的试管中充满二分之一左右的气体时,迅速将带有火星的卫生香伸入管口内,观察到的现象是带有火星的卫生香迅速燃烧,可以得出的 实验结论是植物光合作用产生氧气.

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12.小王同学患上感冒并出现发烧症状,请你推测其血液中可能明显增多的是(  )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白

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同步练习册答案