1．积极参加体育锻炼的同学会有一个健康而发达的心脏．这样的同学心肌搏动有力，每搏输出量比一般人要大，安静状态下的心率与不经常锻炼的同学相比（　　）

A．

快

B．

慢

C．

一样

D．

不好比较

20．如图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：
（1）具有保护作用的结构是由1上表皮和5下表皮组成的；含叶绿素最多的结构是2栅栏组织；
（2）气体交换和水分散失的门户是6气孔，他有成对的保卫细胞围成．

19．如图1为细胞模式结构图，请看图回答：

（1）乙图为动物 细胞结构图．
（2）这两个细胞都有的结构是[2]细胞膜、[4]细胞核和[6]细胞质．
（3）樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的[5]液泡中．
（4）在植物细胞绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体，它能通过光合作用，将光能转变为化学能，并储存在它所制造的有机物中．
（5）在细胞结构中，[4]细胞核是细胞生命活动的控制中心．
（6）如图2，使用显微镜观察时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的右下方，应将玻片标本向右下方移动，使之位于视野的中央，便于观察．

18．在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（　　）

	A．	细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显
	B．	新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
	C．	染色体的数量存在一个加倍的过程
	D．	染色体数量的变化使新细胞中的遗传物质含量加倍

17．北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这体现了（　　）

	A．	环境影响生物的生存		B．	生物适应环境
	C．	生物能彻底改变环境		D．	环境依赖生物

16．我市某校生物兴趣小组的同学做“探究种子萌发的环境条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：

（1）以上装置中种子能萌发的是乙瓶；
（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是甲、乙；
（3）丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要充足的空气这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是种子已死亡；
（4）小组中有些同学认为，为了节约，每个瓶中放一粒种子就够了，这一做法的不足之处是数量太少影响实验结论的可靠性．

15．如图是植物体的某些器官和结构示意图，据图下列叙述中正确的是（　　）

	A．	甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
	B．	乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
	C．	丙图中的结构A和B可以使根不断长长
	D．	丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

14．某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（　　）

A．

a→a→a

B．

a→2a→2a

C．

a→2a→a

D．

a→2a→2a

13．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳．回答下列问题．

（1）原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是表层含氧较多，利于草履虫的呼吸．
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．
观察C时，发现它已具有了呼吸器官鳃；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的气门，它是气体出入的门户．
（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是水从鱼口进入、由鳃流出后，CO₂的含量增多．
（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通．

12．分析材料，回答下列问题．
某同学观察了黄蜂的繁殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖开洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
（1）黄蜂的繁殖行为是先天性（填“先天性行为”或“学习行为”），判断的依据是生来就有的，不需要通过学习获得．
（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流．
（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．