2．下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（　　）

	A．	在维持生态平衡中的重要作用		B．	促进生态系统的物质循环
	C．	作为分解者参与物质循环		D．	帮助植物传花粉 传播种子

1．如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

（1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者．
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于生产者，图中的各种动物属于消费者．
（3）图中有5条食物链，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．
（4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰．

20．仔细观察菜豆种子示意图，在[]内填写图中序号，横线上填写文字．
（1）图中对种子起保护作用的是[3]种皮，位于种子的最外面；
（2）将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[4]胚芽；
（3）在种子萌发过程中，首先突破种皮的是[2]胚根；将发育成种子的根，提供营养物质的是图中[5]子叶；而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是胚乳；
（4）种子中的主要部分是胚．

19．如表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答．

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方式	10粒种子，拧紧瓶盖	10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖	10粒种子，加较多水，拧紧瓶盖	10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖
	室温	室温	室温	低温

（1）设置2号瓶的意义是对照，原因是2号瓶条件适合种子的萌发．
（2）1、2作为一组实验探究的是种子萌发需要一定的水分；
3、2作为一组实验探究的是种子萌发需要充足的空气；
4、2作为一组实验探究的是种子萌发需要适宜的温度．

18．洗手看似简单，殊不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验：

（1）该实验提出的探究问题是：洗手前手上的细菌等吗？（符合题意即可）？
（2）乙同学的设计更合理，因为他设置了对照实验，变量是有无细菌．
（3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的分裂生殖．遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体叫做芽孢．

17．如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图分析有关问题：

（1）这两种生物个体发育的起点都是受精卵，这种生殖方式统称为有性生殖．
（2）假若玉米受精卵的基因组成是DD，则其卵细胞和精子的基因组成是分别是D、D．
（3）玉米受精过程发生在胚珠内，受精方式是双受精．
（4）玉米的受精卵发育成胚，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，是新植物的幼体．
（5）青蛙的受精过程发生在水中，发育过程④的特点是变态发育．
（6）一颗玉米能开两种花，顶端是雄花，中间的是雌花．传粉方式是异花传粉．

16．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（　　）

	A．	多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
	B．	大脑内部结构和功能不完善，自我控制能力很差，所以需要父母老师严格管教
	C．	对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
	D．	性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象

15．将一根羊的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只羊是（　　）

A．

老母羊

B．

幼年羊

C．

大公羊

D．

成年羊

14．下列正确表示组织换气的图示是（　　）

	A．	外界$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$鼻腔		B．	肺泡$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$血液
	C．	外界$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$肺泡		D．	血液$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$细胞

13．鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分，如图示鹦鹉羽色的遗传图解，请分析回答：

（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为变异，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状．
（2）根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出黄色显性性状．
（3）图1中若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成和后代蓝色羽毛个体的基因组成分别是Bb、Bb、bb．
（4）若图1中亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是25%．
（5）鹦鹉与杜鹃鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是求偶、交配、产卵．
（6）鹦鹉体细胞中的染色体是成对存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要减少一半．
（7）若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2），则后代个体的羽毛颜色的可能情况是：①全部是黄色；②既有黄色也有蓝色．