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科目: 来源: 题型:选择题

10.河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是(  )
A.身体由环节组成B.体型呈辐射
C.身体柔软,有外套膜D.坚硬的外壳

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科目: 来源: 题型:解答题

9.绿色开花植物的一生会历经种子萌发、幼苗生长、开花、传粉和结果等过程,请根据所学的生物学知识回答下列问题.
(1)玉米的原产地在拉丁美洲的墨西哥和秘鲁一带,而人类栽培玉米的历史大约已有七千多年,玉米在我国分布很广,东北平原、华北平原、长江流域和海南等地都种有玉米.玉米属于单子叶(选填“单子叶”或“双子叶”)植物,能为玉米种子的萌发提供营养物质的结构是胚乳.
(2)菜豆又称荟豆或四季豆,为草本植物,我国在16世纪末才引进菜豆进行栽培,菜豆营养丰富,蛋白质含量高,既是蔬菜又是粮食,还可作糕点和豆馅,是出口创汇的重要农副产品,菜豆属于双子叶(选填“单子叶”或“双子叶”)植物,能为菜豆种子的萌发提供营养物质的结构是子叶.
(3)在种子萌发的过程中,胚根尖端首先突破种皮,发育成根;形成茎和叶的结构是胚芽.
(4)人们根据植物生活所需的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成营养液,并在无土的基质中培养植物的方法叫做无土栽培.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.有位同学为了探究细胞能否无限地长大,用正方体的木块比作细胞,来探究细胞表面积与体积的关系,请你帮助该同学计算下列数据,并参考数据解答相应问题.

注:S=6a2,V=a3(a为正方体的边长).
边长/厘米表面积/厘米2体积/厘米3表面积/体积
1616
22483
354272
496641.5
(1)正方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律?正方体体积逐渐变大时,表面积与体积之比逐渐变小
(2)从正方体的表面积/体积值来看,细胞不能无限长大的原因是随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收营养物质的表面积增加较少,满足不了细胞对营养物质的需要,因此,细胞生长受到限制,不能无限长大.

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7.仔细分析下图漫画,完成下列问题.

(1)漫画中反映了哪些问题?有什么寓意?
(2)作为一名中学生,你认为应当如何处理上述问题?

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6.如图是生物进化的大致过程,请据图回答下列问题:

(1)根据已有的知识补充图中的空缺.
A哺乳动物;B被子植物;C两栖动物.
(2)生物进化的大致过程是科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法推断出来的.
(3)能产生种子的植物有被子植物和裸子植物,能监测大气污染的植物是苔藓植物,没有根茎叶分化的植物是藻类植物,有根茎叶分化但不能产生种子的植物是蕨类植物,节肢动物的体表具有外骨骼.
(4)从进化过程看:爬行动物是由古代两栖类 动物进化的,古代爬行动物又进化成古代鸟类和哺乳类.
(5)从图中可以看出,生物进化的总体趋势是a从简单到复杂;b从低等到高等;c从水生到陆生.

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4.下面是人体所属的六种营养物质及它们在人体内的作用,请用线将它们连起来

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3.关于花生果实大小的描述,下列说法正确的是(  )
A.从大花生里选择一粒粒大饱满的种子种下去,所收获的种子一定是大的
B.从小花生里选择一粒最小的种子种下去,所收获的种子一定是小的
C.用大花生和小花生杂交,后代可能既有大花生种子,也有小花生种子
D.大花生和小花生取决于环境条件的好坏,与遗传物质无关

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2.“春花秋实”是自然界的基本规律.请根据下图回答问题:

(1)图甲表示的传粉方式是异花传粉.
(2)玉米开花季节如果遇到连阴雨天,会造成减产.你认为减产的原因可能是传粉不足.如果请你来补救,你的措施是人工辅助授粉.
(3)图乙表示的是绿色开花植物的受精现象.花粉管中有两个精子,其中一个与卵细胞结合,将来发育成种子的胚.
(4)将来发育成种皮的结构是[①]珠被.

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1.人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,在这些过程中,发生气体交换的有(  )
外界空气$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$肺泡$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$血液$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$组织细胞.
A.B.②③C.①②D.①③

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同步练习册答案