20．据图回答有关问题

（1）鱼的体表覆盖鳞片的表面有滑滑的黏液．青蛙的皮肤裸露且湿润，便于呼吸，蜥蜴体表干燥，覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分蒸发
（2）鱼的呼吸器官是鳃，蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，蜥蜴用肺呼吸．
（3）鱼、青蛙、蜥蜴这三类动物有一个共同特点，即在他们的背部都有脊柱，所以属于脊椎动物．

19．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物，请利用所学知识分析回答：

（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D（用字母表示）．
（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E用鳃呼吸，B用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；C身体内有发达的气囊与肺相同，起到辅助呼吸的作用．
（3）上述动物中，体温恒定的是C．（用字母表示）
（4）请写出至少两条鸟类适于飞行的特点体成流线型，体表被羽毛，前肢成翼（合理即可）．

18．如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图乙 （填“甲”或“乙”）．
（2）图中[A]的结构名称是液泡；[B]的结构名称是细胞质；控制物质进出细胞，具有保护细胞内部结构作用的是[D]细胞膜．
（3）乙图中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E]细胞壁，含细胞液的水泡似的结构是[A]液泡．
（4）动植物细胞都具有的结构是B、C、D（填字母）．

17．以下是小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，请分析回答：
①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴，用镊子展平；⑤染色；⑥盖上盖玻片．
（1）请改正操作步骤中的两处错误：
a．把生理盐水改成清水；
b．先盖上盖玻片后染色．
（2）使用显微镜观察时，为获得较大的光圈，必须调节图1中的②（填序号）．
（3）在规范操作下，小朋同学看到的图象应该是图2中的A．

（4）要将图3的甲转换为乙，应转动①（填序号），换用高倍（填“低倍”或“高倍”）物镜观察．

16．某同学进行了观察蚕豆叶表皮气孔的实验，并探究了“温度变化对蚕豆叶表皮气孔开闭的影响”．该同学从某晴天的早上6：00开始每间隔2小时使用显微镜观测一次蚕豆叶表皮气孔张开程度（相同视野下），并记录该时刻的室内温度．实验现象及记录见如图．请据题意回答问题：

时间	温度（℃）	视野下气孔张开程度
6：00	18.4	大部分气孔微张开，少数气孔关闲
8：00	23.6	大部分气孔半张开，少数气孔微张开
10：00	27.5	几乎所有气孔全张开
12：00	30.4	部分气孔半张开，部分气孔关闭
14：00	32.3	少数气孔微张开，大部分气孔关闭
16：00	29.5	大部分气孔微张开，少数气孔关闭
18：00	24.5	大部分气孔半张开，少数气孔微张开

（1）如图中，[②]是半月形的保卫细胞，[3]是气孔．
（2）有同学用“门户”来形容[3]，下列物质可以通过[3]从植物体内散发出去的是C
     A．光       B．淀粉         C．水蒸气       D．蛋白质
（3）分析表中的记录，可以得出的实验结论是C
A．土壤对气孔开闭有影响       B．植物的气孔是白天关闭夜晚张开
C．温度对气孔开闭有影响       D．下午14：00左右植物蒸腾作用最强．

15．如图所示的是受精卵分裂和分化过程的示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）

	A．	①和②所示的是细胞分裂的过程
	B．	③所示的是细胞分化的过程
	C．	③的结果是形成器官
	D．	图中所有细胞内染色体的数量是相同的

14．如图为恩吉尔曼选用水绵所做的验证光合作用场所的实验，左侧是在黑暗条件下用极细光束照射，好氧性细菌主要分布在极细光束照射部位；右侧是在光照条件下，好氧性细菌分布相对均匀．该实验结果不能够说明（　　）

	A．	好氧性细菌适宜在有光条件下生存		B．	光是光合作用的条件之一
	C．	光合作用能够产生氧气		D．	叶绿体是进行光合作用的场所

13．如图是显微镜的结构图，请据图回答下列问题．

	目镜	物镜
甲	5×	10×
乙	10×	40×
丙	10×	40×

（1）取显微镜的方法是：一手握[12]镜臂，一手托镜座．
（2）图中⑬结构的作用是较小幅度的升降镜筒．
（3）一台显微镜的放大倍数是由图中的[①]目镜和[④]物镜的放大倍数来决定的．
（4）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以防镜头压坏玻片标本．
（5）观察时，物像体积最大的一组是上面表格中的丙，它可以将物像放大的倍数是400倍．

12．周末，某生物兴趣小组的同学调查了岱庙的生物种类，针对以下他们调查中遇到的问题，请你做出合理的解释：
（1）岱庙的鱼池有许多漂亮的锦鲤，体色有白、黄、橙、红等，以及多种颜色相间．锦鲤体色的不同，花纹的多变说明生物具有变异特性．当工作人员走到池边喂食时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应．
（2）在岱庙雨花道院内，被修剪的紫薇长出许多嫩枝，嫩枝上开满花朵，这体现了生物能生长和繁殖的特征．紫薇能像人一样吸收氧气，释放出二氧化碳吗？请判断并说明理由能，紫薇是生物，呼吸是生物的共同特征．
（3）岱庙内高大的树木遮天蔽日，站在大树下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境的关系是生物能影响环境．
（4）他们调查的生物有柏树、松树、喜鹊、银杏、麻雀、蚂蚁、荷花、竹子、蝴蝶、槐树、紫薇、锦鲤、芍药、蝉等，其中属于水生生物的是荷花、锦鲤，属于动物的是喜鹊、麻雀、蚂蚁、蝴蝶、锦鲤、蝉．在结构上，上述生物都是由细胞构成的．

11．为探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某同学设计了相关的实验，甲、乙、丙、丁表示四组实验，两圆之间的文字和字母代表实验的条件，中间A区是实验开始放置鼠妇的位置，请据图回答下列问题：

（1）如果甲组为对照组，则B表示湿土．
（2）如果该同学设计的乙、丙、丁组实验能与甲组实验形成对照实验，则C、D、E分别表示明亮、干土、低温．
（3）当A区放入20个鼠妇后，如图2的坐标表示有关甲组实验中鼠妇的6次记录数据，从第8分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．
（4）如果从第二分钟起，每两分钟对鼠妇在甲组实验中的分布情况进行一次统计，如果图2坐标中的信息是甲组实验的统计的结果，请将对应的具体数值填入如表：

时间	2min	4min	6min	8min	10min	12min
统计个数