科目： 来源： 题型：解答题

16．星期六李军同学通过多种途径收集到了部分生物图片（如图1），请你帮他按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题：

（1）写出图2A～F中A、C、F所代表的生物名称：A草履虫； C蜈蚣；F水杉．
（2）在这些生物中，属于我国特有珍稀动物的是藏羚羊（或B）；它用肺呼吸．
（3）在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是葫芦藓．它可以作为监测空气（选填“空气”、“水分”）污染的指示植物．
（4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？水稻和水杉．

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15．如图为某生态系统中的食物网示意图．请据图回答下列问题：
（1）该食物网中共有2条食物链，最长一条食物链可表示为：植物→鼠→蛇→鹰．
（2）图中的3种动物是此生态系统成分中消费者．蛇与鼠之间是捕食关系（选填“捕食”、“竟争”）．
（3）若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰．

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12．请将下列动物与它们所属类群，用直线用线连接起来：

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11．将下列动物的行为和行为的类型，用直线连接起来

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10．若用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者．则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是（　　）

A．

B．

C．

D．

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9．如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列观点正确的是（　　）

	A．	M可以表示生活在水中		B．	N可以表示属于消费者
	C．	N可以表示体内有脊柱		D．	M可以表示用皮肤辅助呼吸

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