9．如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请分析实验回答问题：XG

（1）A图黑影表示将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．
（2）B图是用黑纸片遮住的部分对于叶片其他部分的作用是形成对照实验．
（3）D图叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色．
（4）F图是在叶片上滴加碘液．
（5）这个实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也证明光是光合作用的必要条件．

8．如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[E]藻类植物．
（2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是[D]苔藓植物．
（3）A类植物已经出现了根、茎、叶等器官，而且有输导组织，体型较大，适应陆地生活的能力较强．
（4）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子．
（5）具有了根、茎、叶的植物有A、B、C．

7．以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：

（1）洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的组织．
（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：[③]→[④]→[②]→[①]．
（3）要将图二中的甲转换为乙，应转动转换器，换用放大倍数高的物镜观察．
（4）染色的主要目的是为了清楚地观察到细胞核，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质．
（5）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，防止压碎装片，划伤镜头．
（6）盖盖玻片时，要将盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是防止出现气泡．
（7）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物可能在的位置是A．
A．装片  B．目镜  C．物镜．

6．细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，如图示动、植物细胞结构模式图：据图回答下列问题：
（1）植物细胞的结构中[①]细胞膜的主要功能是控制物质进出．
（2）是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能的结构是[⑦]叶绿体；能为细胞的生命活动提供能量的结构是[④]线粒体．
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[⑤]液泡结构，它是植物细胞特有的结构之一．
（4）比较两图，植物细胞特有的结构是[⑥⑤⑦]（填序号）．

5．欲使显微镜视野光线强度减弱一点，应如何调节？（　　）

	A．	使用小光圈		B．	使用大光圈
	C．	使用凹面镜		D．	同时使用大光圈和凹面镜

4．据图解答：

（1）观察图一的显微镜结构图，当调节[9]粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看物镜，以免碰到玻片标本．
（2）图二为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：其中一同学效果欠佳是因为装片中有气泡．
（3）图三所示为植物细胞，显微镜下不宜看清的结构是细胞膜．

3．比较病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（　　）

	A．	三者中体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞病毒
	B．	三者只有病毒没有细胞壁
	C．	三者中病毒只能寄生在活细胞中
	D．	三者中细菌和酵母菌都有细胞核

2．食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的，如图是组成人体消化系统的部分消化器官，下列叙述错误的一项是（　　）

	A．	①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
	B．	③能分泌初步消化蛋白质的酶
	C．	④分泌的消化液含有多种消化酶
	D．	②是消化食物和吸收营养物质的主要器官

1．如图是蚯蚓的外形图，据图回答问题：
（1）蚯蚓的身体呈圆筒形，有许多环形的体节构成，图中B是环带，由此判断A端为前端．
（2）用手指触摸蚯蚓的腹面感觉粗糙，用放大镜观察有许多小的突起是刚毛．
（3）把蚯蚓放在粗糙的纸张上它能运动，而放在光滑的玻璃表面不能运动，由此说明刚毛有辅助运动的作用．
（4）用手指触摸蚯蚓的体表发现有 粘液，这个特点利于蚯蚓呼吸．
（5）在实验过程中要经常用就浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是保持体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸．

20．如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：

（1）图中1、2相当于两块骨，3、4相当于骨骼肌，5相当于关节．
（2）图中虚线箭头表示4收缩的状态，此时3应该处于舒张状态．
（3）如果5表示肘关节，则此过程表示屈肘动作．
（4）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成动作．