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科目: 来源: 题型:填空题

9.同种生物之间的相互关系有种内互助;种内竞争.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.植物细胞都具有细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.DNA分子的双螺旋结构的发现,标志着生物学的研究进入到分子生物学阶段.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是(  )
A.起重复实验的作用B.研究响尾蛇对老鼠体温的反应
C.研究响尾蛇是否吃老鼠D.与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图是某家族的遗传图解,假设控制双眼皮的基因(B) 为显性,控制单眼皮的基因(b)为隐性.请据图回答:

(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状.如果小花妈妈是双眼皮,小 花也是双眼皮,这种现象称为遗传.
(2)小明的性染色体组成为XY,其中 X 染色体来自妈妈.父母控制性状的 基因是通过生殖细胞随着染色体传递给子女的.
(3)若小明祖母是单眼皮,小明姑姑是双眼皮,则小明姑姑基因组成是Bb; 若小明姑父是单眼皮,李爽是单眼皮的几率是50%.
(4)小明和李爽是表兄妹,从优生的角度分析,他们不能结为夫妻的原因是:后代患遗传病的机会大大增加.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.下面是鸡蛋结构示意图,请据图回答:
(1)写出图中④的名称卵白,其作用 是保护、为胚胎发育提供水分和养料.
(2)小鸡胚胎发育所需的营养来自②④(填图中的序号).
(3)构成卵细胞的是[①]胚盘、[②]卵黄和[③]卵黄膜组成.
(4)鸡冠的形状有火炬冠、玫瑰冠等不同类型,这是由图中[①]胚盘内的遗传物质决定的.
(5)下列四种动物中,与鸡的心脏结构基本一致的是D.
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类.

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3.以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界 上被称为中国的“第五大发明”.
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的 杂交水稻新品种,这是利用了水稻基因的多样性,也体现了生物的直接  使用 价值在农业生产上的应用.
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,它所产生的生殖细胞中所含染色体数 是12条.
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分 别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是aa,其后代短穗水稻的基因组成是Aa.
(4)将同一株水稻所结籽粒,随机分成两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为不遗传的变异.

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2.近年来,桑蚕种养“老歌新唱”,种下“绿叶子”换来“金票子”,种桑养蚕成为新的经济增长点.如图为家蚕的发育过程示意图,请据 图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,家蚕的个体发育经过4几个阶段,属于完全变态发育.相比蝗虫的不完全变态发育多了一个蛹期.
(2)为了提高家蚕的吐丝量,人们通常会在桑叶上喷洒一种化学物质,这是为了延长家蚕发 育的幼虫时期.
(3)家蚕一般每 5-6 天蜕皮一次,一生需要蜕皮四次.其蜕去的“皮”实际上是外骨骼.
(4)蚕蛾产的卵有的是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为相对性状.

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1.甲图代表青蛙的发育过程,乙图为桃花的基本结构,丙图 是某合作小组学习了《生命的延续》后,通过讨论,将青蛙和桃树的 个体发育过程绘制而成的图解,请尝试分析作答:

(1)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行体外(填“体内”或“体外”)受精;仔细观察甲图可知,发育过程4的特点是变态发育.
(2)仔细观察乙图,你会发现,桃花的雄蕊由4、5 组成(填序号),[3]是指雌蕊的柱头
(3)丙图中,经过5过程形成卵细胞时,染色体数目的变化是减半.假若桃树受精卵的基因组成是DD,则其精子的基因组成是D.
(4)从丙图可知,无论青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是受精卵;这种生殖方式属于有性(“无性”/“有性”)生殖.
(5)桃种子的主要结构是胚,我们平时所食用的桃肉实际上是由子房壁发 育而来的.

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20.生物与环境之间存在着相互作用.下列不属于生物改变环境的例子是(  )
A.地衣加速岩石风化,促进土壤层的形成
B.工商河治污后,水草丛生、鱼翔浅底
C.加大城乡绿化,章丘市空气质量为优的天数增多
D.悬铃木、圆柏能分泌抗生素,有利于净化空气

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同步练习册答案