2．为探究草履虫对外界刺激的反应，小明在两片载玻片上都滴了两滴相同的草履虫培养液（如图1、2所示）用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
（1）在观察草履虫时，应从培养液的表（填“表”或填“底”）层吸取．为限制草履虫运动过快，应在液滴中放少许棉花纤维．
（2）用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是C．
A．刺激草履虫　B．给草履虫供氧　C．连通两个液滴　D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载破片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是有利刺激．
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是有害刺激．
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激既不有利也不有害．
（4）实验结论：草履虫对外界刺激做出反应，趋向于有利刺激，躲避有害刺激．
（5）草履虫靠表膜吸入氧，排出二氧化碳．

1．下列不属于科学观察的是（　　）

	A．	观察种子萌发的过程		B．	用放大镜观察馍头发霉长毛的过程
	C．	用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程		D．	调査我国森林资源

20．如图所示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑色纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成什么颜色？黄白色．
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．叶片A处不变蓝的原因是无叶绿体，不能进行光合作用，因此不能产生淀粉．
（3）B、C构成一组对照实验，变量是光．
（4）实验法研究一般包括以下步骤（A作出假设；B得出结论；C表达交流；D提出问题；E制定计划；F实施计划），小组开展实验时首先要进行哪个步骤D．

19．如图是几种植物，请分析并回答下列问题（填序号）

（1）具有了根茎叶的植物有ABC．
（2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子没有果皮包被．

18．如图是细胞分裂、分化的大致过程，请据图回答

（1）图中①的过程表示细胞分裂，③④表示形成细胞分化的过程．
（2）④过程形成植物的营养组织．

17．“知了、知了…，”这是仲夏时节常常可以听到的声音．“蝉鸣林逾静，”在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人心情格外平和，但今天不同，烈日当头，天气异常的炎热，知了发出的鸣叫声也异常的密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？
（1）上述问题的人假设是天气越热，鸣叫的知了越多．
（2）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是D．
A．观察一只知了在某一温度下是否鸣叫   
B．统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
C．观察一只知了在不同的温度下是否鸣叫 
D．统计多只知了在不同的温度下鸣叫的只数
（3）若根据实验结果绘制的折线图（如图）所示，则根据该折线可以得出的结论是温度越高，鸣叫的知了数越多．

16．深秋季节，导管向树干上部运输无机盐的速度减慢，其主要原因是（　　）

A．

气候干燥

B．

根呼吸作用减弱

C．

蒸腾作用减弱

D．

根呼吸作用降低

15．下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系，其中正确的是（　　）

A．

东北虎-沙漠

B．

袋鼠-南极雪地

C．

丹顶鹤--湿地

D．

乌贼-森林

14．根据如图回答问题：
（1）属于植物细胞的是甲，动物细胞是乙．
（2）植物细胞进行光合作用的场所是[C]叶绿体，光合作用可以制造有机物．
（3）结构D中贮存遗传物质．
（4）图中结构B是细胞膜，其功能是起保护作用和进行控制物质的进出．
（5）切水果时流出的汁水是细胞液，主要来自[E]液泡．
（6）动物细胞与植物细胞相比，缺少细胞壁、叶绿体、液泡等结构．

13．“枯木逢春”中“枯木”仍能生长是因为它具有（　　）

A．

分生组织

B．

疏导组织

C．

营养组织

D．

保护组织