3．在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验时，用的鼠妇数量最合适的是（　　）

A．

3只

B．

2只

C．

1只

D．

10只

2．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这有利于（　　）

	A．	迅速爬行		B．	辅助呼吸
	C．	陆地产卵		D．	防止体内水分蒸发

1．关于青蛙的描述，错误的是（　　）

	A．	完全能够适应陆地生活		B．	后肢发达，适于跳跃
	C．	体色与周围环境颜色接近		D．	皮肤裸露且能分泌粘液

20．水在流出鱼鳃后水中气体的变化情况是（　　）

	A．	氧气增多，二氧化碳减少		B．	氧气减少，二氧化碳增多
	C．	氧气、二氧化碳都增多		D．	氧气、二氧化碳都减少

19．河里流动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由都有（　　）

	A．	触角		B．	发达的后肢
	C．	迅速避开敌害的能力		D．	外骨骼，身体和附肢都分节

18．身体细长，呈圆柱形，体表有角质层的动物是（　　）

A．

线形动物

B．

扁形动物

C．

腔肠动物

D．

环节动物

17．我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫生活的影响”时：
（1）该探究实验要做出的假设是光照对黄粉虫幼虫生活有（或没有）影响．
（2）该实验中的变量是光照，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供有光和无光两种环境，以便对照；
（3）假如光亮处没有黄粉虫或者是黄粉虫数量很少，则得出的结论是光照对黄粉虫幼虫生活有影响．
（4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是水分（湿度），需要给黄粉虫幼虫提供湿润和干燥两种环境，其它条件则完全相同．
（5）在进行数字统计后，要求取平均值，目的是减小试验误差；选取黄粉虫时需要选几十条而不选用几条，原因是避免试验的偶然性．

16．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园，这种现象主要体现了（　　）

	A．	生物对非生物因素的影响		B．	环境因素对生物的影响
	C．	生物因素对环境的影响		D．	生物因素对生物的影响

15．一个多细胞生物体也具有严谨的结构层次，下列各组结构中，按由简到繁次序排列的是（　　）

	A．	骨细胞、骨组织、骨骼、长骨（如肱骨）		B．	骨细胞、骨组织、长骨（如肱骨）、骨骼
	C．	长骨（如肱骨）、骨骼、骨组织、骨细胞		D．	长骨（如肱骨）、骨细胞、骨骼、骨细胞

14．某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）2个、无菌棉棒、标签纸、培养箱．
检测环境：手心．
实验设计：
第一步：取2个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2，将标签贴在培养皿的底部．
第二步：取1支无菌棉棒，擦试某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；2号培养皿不做任何处理．
第三步：将1、2号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录．
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）该实验探究的问题是人的手上有细菌吗？．
（2）设计2号的目的是形成对照；，实验变量是是否接种细菌．
（3）科学地讲，1号和2号是否可以作为一组对照实验不能，理由是打开1号培养皿用无菌棉棒接种时，空气中的细菌也进入，因此有两个变量．