13．对照图1，分析生态系统物质循环示意图（图2），回答下面的问题．

（1）如果图中②表示的生理过程是光合作用，④和⑤表示的生理过程应该是呼吸作用．
（2）①表示C把生物遗体分解成F和D的过程，C表示的生物是细菌和真菌F表示的物质应该是二氧化碳，D表示的物质水和无机盐．
（3）在生态系统的生物成分中，C属于分解者；E所指的生物是动物，在生态系统中属于消费者．

12．如图是油菜植株及其六大器官图，据图并回答问题．
（1）植物体与动物体的生长发育相似，也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．
（2）图中C的名称是果实，F的名称是种子，B的名称是茎．
（3）构成植物体不同器官的组织有所不同，图中B主要由机械组织和输导组织构成．

11．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：

（1）图中属于植物细胞的是甲图．
（2）在上图的细胞结构中：细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞所特有的，其中细胞壁起着保护和支持的作用．
（3）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁主要存在于图中[⑤]液泡．
（4）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[④]细胞核．

10．如图是小羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答．
（1）“多莉”是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的乳腺细胞的细胞核融合而成的细胞发育而成的．
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由C羊供给的．
（3）“多莉”的长相与B羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于细胞核中的染色体．
（4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由受精卵发育而成的．
（5）与上述有关的生物技术叫克隆技术．

9．请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下．）：
（1）制作过程的正确顺序是③②⑤①④（填编号）．
（2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是清除口腔中的食物残渣．
（3）制作中所使用的生理盐水的浓度是0.9%，其作用是防止细胞变形．
（4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是防止产生气泡．
（5）实验过程中，用碘液染色的目的是：为了看的更清楚一些．

8．静脉是指把血液从全身各处送回心脏的血管．特点：管壁较薄、弹性较小、管腔大、血流速度慢、多分布较浅，有的与动脉伴行较深．四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流．

7．尿的形成过程中，起重新吸收作用的结构是（　　）

A．

肾小球

B．

肾小囊

C．

肾小管

D．

输尿管

6．七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据如图所示，回答下列问题．

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：⑦→①→③→②→⑤→④→⑥（用箭头和序号表示）．
（2）上述图②操作有误，请改正小烧杯装酒精、大烧杯装清水，隔水加热．原因是叶绿素能溶于酒精，但是酒精燃点低．
（3）步骤①中，A玻璃罩上的水珠来自于植物土壤、水杯内的水、植物的蒸腾作用和呼吸作用（缺一不可）．A、B两装置形成了相互对肌对照，其变量是二氧化碳．
（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有淀粉．滴加碘液后，A叶片变为蓝色．
（5）步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行、光合作用需要二氧化碳．
（6）步骤⑦中，一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳．
（7）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？增加光照、提高二氧化碳含量（或合理密植，或间作套种等）（只要答出2条且合理即可）．（请答出两条）．

5．以下是有关昆虫发育过程的叙述，错误的是（　　）

	A．	若该昆虫是害虫，则成虫期对农作物危害最大
	B．	此昆虫是完全变态发育
	C．	发育过程的先后顺序为②④③①
	D．	“作茧自缚”指的是家蚕发育过程的蛹期

4．下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）
①青蛙抱对会提高受精效率
②繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙
③从幼体到成体，青蛙的形态结构和生活习性都发生了变化．

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

①②③