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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列属于脊椎动物的一组是(  )
A.青蛙、蚯蚓、河蟹B.蝗虫、家蚕、虾C.鼠、蝴蝶、蜗牛D.家鸽、家兔、鲫鱼

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科目: 来源: 题型:选择题

3.“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己.实际上飞蛾的这种行为是(  )
A.寻求光明B.不怕死的行为C.学习行为D.先天性行为

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科目: 来源: 题型:填空题

2.据如图1完成问题.

(1)据图ABCDE,请你排出正确的实验操作顺序ADBEC.
(2)在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态,在载玻片中央滴加一滴清水,制作口腔上皮细胞临时装片时,在玻片上滴加一滴生理盐水,目的是维持细胞形态.
(3)盖盖玻片时,要将盖玻片从清水滴一侧缓缓放下,目的是防止产生气泡.
(4)染色时,要从盖玻片的一侧加上稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一端吸引,使染液浸润到标本的全部.
(5)在观看洋葱表皮细胞时,要使图2图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动;图象从②到③应该转动转换器,换成高倍镜;图象从③到④应调节细准焦螺旋.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.根据如图,回答问题.

(1)①过程表示细胞分裂,结果使细胞数量增加.
(2)②过程表示细胞分化,结果形成不同的组织.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图是小麦种子,请回答:
(1)③子叶④胚芽⑤胚轴⑥胚根,它们共同构成了的胚.其中⑥的作用是发育成根.
(2)②是胚乳 它的作用是提供营养.
(3)从植物体的结构层次来看,小麦种子属于一个C
A.细胞   B.组织   C.器官   D.植物体.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.说出下列植物,可食用部分主要是植物的哪个器官(填字母)
①胡萝卜A ②马铃薯B  ③甘薯A   ④花生米F⑤大白菜C⑥玉米E     ⑦芹菜B   ⑧姜B
A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.下面几种生物在农田附近常常可以见到:青草、蚱蜢、青蛙、鸡、蛇.
(1)写出一条食物链.
(2)写出食物链的三个特点.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.生物圈是地球上最大的生态系统,它包括大气圈的底层,水圈的大部分和岩石圈的表层.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图中,根尖的结构从上到下依次包括:
1、成熟区2、伸长区3、分生区4.根冠
吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,因为这里生长有很多的根毛,增加了吸收水分和无机盐的表面积.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.通常位于食物链第二个环节的生物是(  )
A.微生物B.植食性动物C.绿色植物D.肉食性动物

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同步练习册答案