4．如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①荚膜③遗传物质
（2）与植物细胞相比，细菌细胞内没有叶绿体，因此营养方式为异养．
（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌与青霉菌两者的主要区别是细胞中无成形的细胞核．
（4）细菌的生殖方式是分裂生殖．
（5）细菌真菌的一般生存条件是有机物，温度和水分．

3．如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中4是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用，该过程一经完成，子房将发育成果实．
（2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[2]子房壁发育来的．
（3）3、5、6合称为胚珠，将来发育成种子．

2．根尖由四个部分组成，从底端向上依次分别是根冠，分生区，伸长区，成熟区．根生长速度最快的部位是伸长区．根的生长靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大．

1．下列属于单细胞生物的是（　　）

A．

水绵

B．

草履虫

C．

水螅

D．

珊瑚

20．通过产卵繁殖后代且体温恒定的动物是（　　）

A．

中华鲟

B．

蜥蜴

C．

企鹅

D．

蝙蝠

19．小明到市场上买了一袋橘子，回家途中不小心摔了一跤，橘子弄得满地都是，地上也都是橘子汁．运用所学的生物学知识，这些橘子汁是细胞液，来自细胞的液泡．

18．某海岛生活着一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数的关系如图曲线所示．后来该岛经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表进化后翅长度情况的曲线是图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

17．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	原始生命可能起源于原始海洋
	B．	原始大气中存在着氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体
	C．	米勒的模拟实验证明，原始地球上能形成氨基酸等小分子有机物
	D．	生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等

16．人体能够通过神经系统和激素的调节作用成为一个统一的整体，如果自身调节功能失衡，人体正常的生理功能就会出现障碍．请回答下列有关问题：
（1）人吮吸反射的中枢位于脑干内，它是神经元胞体集中的地方．象膝跳、吮吸这类反射属于非条件反射．
（2）进行自行车运动应佩戴头盔和护膝，因为脑内有许多控制人体重要生命活动的中枢需要保护，而由组关节囊、关节腔、关节面成的膝关节在该运动中容易损伤．
（3）正常情况下，各种神经冲动是沿着脊髓内的神经纤维白质上、下传导．一患者脊髓某部位受伤，在遮眼状态下，医生用针刺其指尖，患者感觉痛但没有缩手，则受伤部位是传出神经或效应器．
（4）激素是由内分泌腺分泌的，它在人体内含量极少但作用很大，如胰岛素能调节糖代谢，该激素分泌不足时人会患糖尿病．

15．哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验．
实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区．
材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等．
实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4．
②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住．③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天．④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论．
请根据以上实验分析回答：
（1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是防止这些用品上的微生物污染培养基．
（2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有有机物、水和一定的生存空间．
（3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做接种．
（4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：进行对照．
（5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好．用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的菌落，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的．