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科目: 来源: 题型:选择题

15.制作面包时,为了使面包松软膨大多孔,通常使用(  )
A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.醋酸菌

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科目: 来源: 题型:选择题

14.豆科植物的根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中,它和豆科植物之间的关系是(  )
A.寄生B.共生C.捕食D.竞争

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科目: 来源: 题型:选择题

13.能进行出芽生殖的是(  )
A.乳酸菌B.木耳C.酵母菌D.大肠杆菌

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列细菌结构中,有助于细菌在液体中游动的是(  )
A.夹膜B.鞭毛C.细胞壁D.细胞膜

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列哪个生物构造,组成层次最低?(  )
A.一段柳树枝条B.一粒绿豆C.一块西瓜皮D.一棵白菜

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列单细胞生物的说法中,错误的是(  )
A.单细胞生物都会使人引发疾病
B.一些单细胞生物是鱼类的天然饵料
C.草履虫对污水有净化作用
D.有些单细胞生物能分解动植物尸体残骸

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科目: 来源: 题型:填空题

9.森林里有各种各样的动物、植物和微生物,根据你所学内容回答:
(1)刚孵化出的小蝴蝶,立刻能腾空飞翔,这是先天性行为行为,它是由遗传物质决定的.
(2)由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落.
(3)下面描述的是细菌和真菌的一些特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开,把序号填写在横线上.
细菌的体征是①④.真菌的特征是②③.
①个体微小,细胞内没有成形的细胞核
②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有成形的细胞核
③能产生孢子,孢子能发育成新个体
④通过分裂的方式繁殖后代
(4)病毒没有细胞结构,一般只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸.
(5)生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.
(6)保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图为玉米种子和菜豆种子的结构,请据图回答:
(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有胚和种皮,胚都包括四部分:胚芽、胚轴、胚根、子叶.
(2)甲图中储存营养物质的结构主要是[5]胚乳,其中所储存的营养成分主要是淀粉.
(3)乙图中储存营养物质的结构主要是[E]子叶.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.生物因素和非生物因素合起来称为生态因素.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.图中的A、B、C表示水分在植物体内的运输过程,①②分别表示进出植物叶片的两种气体,分析并回答问题
(1)若①表示为二氧化碳,则叶片进行的生理活动是光合作用,场所是叶片细胞内的叶绿体.
(2)若②表示为二氧化碳,则此时叶片进行的生理活动是呼吸作用,主要场所是细胞内的线粒体.
(3)A过程植物的根吸收水分主要是在根尖的成熟区,水分通过B过程运输的通道是导管(填“导管”或“筛管”).
(4)C过程是水分通过叶片中的气孔散发到空气中,这一过程主要是由植物的蒸腾作用实现的.

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同步练习册答案