4．如图为植物叶片横切面结构示意图．请回答下列问题：
（1）叶片的结构由表皮、[①]叶脉和[③]叶肉三部分组成．
（2）③里面的导管可以将水喝无机盐输送给叶肉，筛管能够把光合作用制造的有机物运送到其他器官．
（3）二氧化碳和氧气是通过[⑤]气孔进出叶片．

3．与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有：细胞壁、叶绿体和液泡．

2．在进行“人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（　　）

	A．	在载玻片上滴清水		B．	先盖盖玻片再染色
	C．	直接用高倍镜观察		D．	快速盖上盖玻片

1．豌豆是一种自花传粉且闭花传偻和受精的植物，即雌蕊接受的花粉是来自同一朵花的雄蕊，且在开花之前完成了传粉和受精，若在开花之前选取三朵豌豆花作如下处理，请推测结果（　　）

分组	甲	乙	丙
处理方法	去掉雌蕊	去掉雄蕊	不作处理
	用透明塑料袋罩上，扎紧袋口	用透明塑料袋罩上，扎紧袋口	用透明塑料袋罩上，扎紧袋口

	A．	甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果
	B．	甲能结果，乙能结果，丙不能结果
	C．	甲不能结果，乙不能结果，丙能结果
	D．	甲不能结果，乙能结果，丙能结果

11．如图为某生态系中的食物网（图一），及该生态系统的物质循环示意图（图二），请据图回答下列问题
（1）该食物网中生物数量最多的应该是白菜．
（2）图二中的甲所指成分为生产者．
（3）菜青虫总是取食白菜等十字花科植物，这属于先天性行为，这是由动物体内的遗传物质所决定的．
（4）图一要组成完整的生态系统，除了增加非生物成分外，还应该增加的生物成分是图二中的丙．
（5）图二中④表示的生理过程是呼吸作用，由此可以看出乙在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环，如果黄鼠狼数量增多，鸡的数量会减少，会泛滥成灾，一段时间后，各类生物又恢复原样，这是因为生态系统有一定的自动调节能力．
（6）写出图中包含菜青虫的一条食物链白菜→菜青虫→鸡→狐或白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐．请将上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排序：昆虫、鸟类、哺乳类．

10．如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程，请据图并联系所学的相关知识回答
（1）淀粉被消化的起始部位是口腔，物质a是葡萄糖，物质a进入血液循环系统的过程叫做吸收．
（2）图中b、c交换的生理过程是通过呼吸运动实现的，组织细胞产生的c进入血液是通过气体扩散实现．
（3）组织细胞利用血液循环获得a和b，物质a被彻底分解的反应式是葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量．
（4）血液流经小肠绒毛的毛细血管后，血液中的营养物质和二氧化碳会增加
（5）血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程形成尿液．

9．某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如图装置，分析回答问题

（1）图甲是小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究．先剪断叶片的主叶脉（如图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉．原因是该部分区域缺少光合作用所需要的水，这说明叶脉中有导管．
（2）受该实验的启发，该实验小组画了绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的曲线（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．如乙图所示．
①在C点植物能进行的生理活动是光合作用和呼吸作用．
②整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加，光照强度在D点之后植物吸收二氧化碳的量不随光照强度增强而增加．
③如果白天光照强度长期为B，植物不能表现生长现象，原因是有机物的消耗大于积累，植物不能正常生活．
（3）菜豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加．其变化如图丙所示：在t₁～t₂时间内，曲线下降的主要原因是大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用或光合作用的强度比较弱．在时间t₂点后，曲线上升的主要原因是幼叶形成时大豆进行光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．

8．近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题，下列对疫苗的叙述错误的是（　　）

	A．	接种疫苗的目的是为了保护易感人群
	B．	接种疫苗可以使人获得特异性免疫
	C．	接种疫苗可以治疗疾病
	D．	疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂

7．某同学在一片草地上发现了蝗虫、麻雀、蛇、田鼠、蝴蝶，他把这5种动物分为两类，他的分类依据不可能是（　　）

A．

是否体内受精

B．

体温是否恒定

C．

是否能飞行

D．

有无脊柱

6．学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：
甲：“基因组成相同，性状一定相同”
乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁：“生物的变异都能遗传给后代．”
说法不正确的是（　　）

A．

甲乙丙丁

B．

甲乙丙

C．

乙丙丁

D．

甲乙