14．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图所示，请据图回答问题．
（1）在对光过程中，要转动[⑥]反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[⑥]的凹面镜．若在[①]目镜内能看到明亮的视野，说明对光成功．
（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑧]细准焦螺旋．
（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则将透明纸向左上方方移动．
（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有10×的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有40×的．

13．如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）请写出图中各序号所代表的结构名称
①细胞壁  ②细胞膜
③叶绿体  ④细胞核
⑤液泡  ⑥细胞质
（2）图中具有保护和支持功能的结构是①（填序号，下同）；在光学
显微镜下不易观察到的结构是②，它能控制物质的进出；植物细胞特有的结构是①细胞壁、⑤液泡．
（3）被称为能量转换器的结构是叶绿体和线粒体．
（4）能够控制生物的发育和遗传的结构是细胞核．

12．在生态系统中，不同生物之间由于吃和被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，它们往往彼此交错，形成食物网．

11．萝卜贮存久了就会空心，这是因为萝卜内贮存的大量有机物被分解利用了，这与植物的呼吸作用有关．

10．植物体的结构层次可以这样来表述：细胞→组织器官→植物体．

9．植物的叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成．

8．当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（　　）

	A．	光合作用和呼吸作用		B．	光合作用和蒸腾作用
	C．	呼吸作用和运输作用		D．	蒸腾作用和运输作用

7．植物体进行呼吸作用的部位是（　　）

	A．	根的导管		B．	茎的筛管
	C．	叶肉细胞		D．	所有活细胞的线粒体中

6．植物光合作用的原料是（　　）

A．

有机物和氧

B．

氧气和二氧化碳

C．

二氧化碳和水

D．

氧气和水

5．蒸腾作用对植物体自身的重要意义在于（　　）

	A．	降低叶片表面温度		B．	降低环境温度
	C．	调节空气湿度		D．	增加降雨