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    科目： 来源： 题型：判断题

    16．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    15．腔肠动物和扁形动物对人类都是有害×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    14．蚂蚁靠动作来进行信息交流×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    13．哺乳动物所有的运动都只由运动系统来完成×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能具有鳃，能呼吸水中的氧气；二是能在水中游泳．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（　　）
    A．细菌冻死了B．没有细菌C．细菌很少D．细菌繁殖很慢

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．以下不是生物多样性的是（　　）
    A．物种多样性B．生理多样性C．生态系统多样性D．基因多样性

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（　　）
    A．早晚刷牙、洗脸B．不吃不干净的瓜果蔬菜
    C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．由于子房内有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子．√（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．请你仔细阅读下面资料，完成问题．
    有一次，小明上街买回来一袋黄豆芽放在光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
    （1）你的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：光能影响叶绿素的产生．
    （3）设计实验方案：取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．甲放在有光下培养，乙放在无光处培养．
    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变．
    （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光．

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