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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列物体中属于生物的是（　　）
    ①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩地衣．
    A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧⑩C．②④⑤⑦⑨⑩D．①③⑥⑧

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    6．如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．在细胞分裂过程中①的变化最明显
    B．③和④都含有特定的遗传信息
    C．④是与遗传特征相关的片段叫基因
    D．每种正常生物细胞内①的形态与数目都是一定的

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    5．以下对生物多样性的认识，正确的是（　　）
    A．引入外来物种一定会危害生物多样性
    B．新物种的诞生只是丰富了物种的多样性
    C．间接使用价值远远大于直接使用价值
    D．建动、植物园是保护生物多样性的根本途径

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    4．如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
    （1）该实验中，甲和乙是做为一组对照实验其中乙是对照组
    （2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料
    （3）该认为该实验的变量是植物在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量除植物外，其它取材条件必须相同
    （4）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是A
    A、否定原来的假设，得出与假设相反的结论
    B、按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
    C、检查实验方案，并通过实验重新检验假设
    D、修改假设，重新做实验．

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    3．黄河是中国的母亲河，下面四种说法中，代表一个生态系统的是（　　）
    A．整条黄河B．黄河的水
    C．黄河里所有的鱼D．黄河里所有的生物

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    2．作为中学生，在保护生物多样性方面我们能做些什么？

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    1．为了探究肉汤变质的原因，东东做了如下实验．将甲、乙、丙装置分别连好，分别将肉汤加热沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放置在室温25℃的环境中，丙装置放入冰箱冷藏，三天后进行观察和比较．
    （1）三天后，哪个装置的肉汤会变质？
    （2）将肉汤煮沸的目的是什么？
    （3）甲装置与乙装置形成的对照实验中，变量是细菌的有无．甲装置与丙装置形成的对照实验中，变量是温度．
    （4）丙与乙为什么不能形成一组对照？

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    20．这学期认识了不少科学家，请将他们与对应描述相连．

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    19．列出鱼类适应水中生活的两个特征．

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    18．根据表格信息，填写白蚁群体的四种成员及主要职能．
    数量成员主要职能
    一只或两只  
    少量  
    较多  
    最多 

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