科目： 来源： 题型：选择题

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科目： 来源： 题型：实验探究题

4．下面是发生在植物体内的生理过程示意图，请分析回答问题：

（1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用，A表示的物质是氧气．
（2）b过程主要是在线粒体中进行，其实质就是有机物分解，释放能量．
（3）a、b两个过程中，a（填字母）过程能产生氧气，对于维持大气中的碳-氧平衡具有极为重要的意义．
（4）我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由b（填字母）过程造成的．

科目： 来源： 题型：实验探究题

3．如图是某草原上部分生物之间关系图，请据图回答下列问题：
（1）此图中的所有生物及其生活环境构成的统一整体称为生态系统．
（2）此图中的生产者是绿色植物．
（3）此图中含有3条食物链，其中最短的一条食物链可表示为绿色植物→兔→鹰．
（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物成分．
（5）该草原上各种生物的数量和所占比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（6）如果该草原被某种有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，最终导致图中鹰体内积累的有毒物质最多．

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2．如图是花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）花中与生殖有关的主要结构是[③]和[⑦]．
（2）能产生花粉的是花药，花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉．
（3）受精完成后，图中的[⑥]将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成种子．

科目： 来源： 题型：解答题

1．请将下面的生物现象与其相对应的生物关系用直线连起来：

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