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    6．人体经过肺部的气体交换后（　　）
    A．血液中的营养物质增多了B．血液中的代谢废物增多了
    C．血液中氧的含量增多了D．血液中二氧化碳的含量增多了

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    5．栽培韭菜时，若露天栽培，长出的叶片是绿色；而遮光栽培，长出的叶片是黄色．该探究实验说明绿叶中叶绿素形成需要（　　）
    A．水分B．光照C．无机盐D．空气

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    4．肉眼观察一片树叶，你会看到（　　）
    A．气孔B．叶脉C．导管D．叶绿体

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．睡莲叶漂浮在水面上，根生长在淤泥里．根生存需要的空气主要来自于（　　）
    A．根的吸收B．花的吸收C．叶的吸收D．茎的吸收

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    2．绿色植物光合作用的场所和条件依次是（　　）
    A．叶片、光照和二氧化碳B．根尖、光照和二氧化碳
    C．叶片、黑暗和氧气D．根尖、黑暗和氧气

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    1．发育中的青少年需要大量的蛋白质．为获得充足蛋白质，应该多吃（　　）
    A．米饭B．蔬菜C．瘦肉D．面条

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．咀嚼馒头有甜味．说明淀粉的消化开始于（　　）
    A．肝脏B．口腔C．大肠D．小肠

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    19．小明观察校园植物后，总结出以下的结论．正确的是（　　）
    A．植物都是春天开花B．植物都在冬天落叶
    C．植物在夏季都会停止生长D．植物在春季新芽萌动

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．（1）实验“探究蚂蚁的觅食行为”中，需要统计觅食蚂蚁的数量，这样的观察叫定量观察．
    （2）在实验“观察鸟卵的结构”中，看到的卵黄上的小点是胚盘，将来发育成雏鸟；为胚胎发育提供养料的主要是卵黄．
    （3）实验“观察种子的形态和结构”中，在蚕豆种子和玉米种子的剖面上滴一滴稀释的碘液，被染成蓝色的部位分别是子叶、胚乳．
    （4）在实验“观察植物叶表皮的气孔”中，某同学看到如图视野，标号②是表皮细胞，细胞内无叶绿体，标号③是保卫细胞．

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    17．（1）生物圈中的二氧化碳是通过光合作用进入生物体内的．
    （2）绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡．
    （3）移栽的树苗常要剪去一些枝叶，这是为了降低植物的蒸腾作用．
    （4）播种前要松土，因为种子萌发需要氧进行呼吸作用．
    （5）图是测定植物蒸腾作用的装置，该实验的实验变量是叶．

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