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20.如图是菜豆、玉米种子结构图,请据图回答问题:
(1)具有保护种子结构的是A和F.(用标号回答)
(2)将来发育成茎和叶的是图中的B.(用标号回答)
(3)将来发育成根的是图中的D.(用标号回答)
(4)种子的主要成分是胚,它是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成.
(5)菜豆和玉米种子共有的结构是种皮、胚、子叶.不同的是菜豆种子的子叶有2片,而玉米种子的子叶有1片;而且玉米种子中有胚乳,而菜豆种子中没有.
(6)玉米种子的果皮和种皮愈合在一起,不易分开.

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19.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜)
A.3少量水,20℃
B.3无水,20℃
C.3少量水,-20℃
D.3能将种子淹没的水,20℃
(1)1这个实验中有3组对照实验.
预期实验结果是:能萌发的是A(填瓶子编号)
不能萌发的是B、C、D(填瓶子编号)
(2)指出本实验设计中的一处不足:每组种子的数量太少.
(3)通过以上实验,我们可知种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气  .

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18.图甲是显微镜的结构图,图乙、图丙是两种细胞结构模式图,据图回答([]内填数字,横线上填文字,示例:[⑥]载物台)

(1)我们在显微镜下观察到的乙、丙细胞,其放大倍数,是甲图中物镜和目镜两者放大倍数的乘积.
(2)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[7]反光镜.
(3)对光时,转动转换器,使图甲中的[5]物镜对准通光孔.
(4)图中丙是动物细胞,对比乙、丙两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,植物细胞一般还具有[3]叶绿体、[5]细胞壁、[1]液泡.
(5)丙图中2的功能是保护和控制物质进出;[4]细胞核含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢.

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17.如图表示叶片在阳光下进行的一些生理活动,请据图回答:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示氧气,合成的物质B是有机物,该过程表示的是光合作用,写出它的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
这对维持生物圈的碳-氧平衡起着重要作用.
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进呼吸作用.请写出它的表达式有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行蒸腾作用.
(4)植物体的以上三种生理活动在白天进行的有3种,在夜晚进行的生理活动有2种.

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16.如图示一草原生态系统,请分析回答:

(1)该生态系统中的生产者是草,生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,从图中可看出共有食物链5条,请写出其中最长的一条:草→鼠→蛇→鹰.该生态系统能量最终来源于太阳光能.
(2)若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使鼠、兔大量增加,最终导致生态系统遭到破坏.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.
(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.假如该草原被有毒物质污染了,有毒物质积累最多的是鹰.

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15.下列对于青春期描述错误的是(  )
A.第一性征和第二性征的出现B.男孩和女孩自我意识的增强
C.身高和体重的迅速增加D.性器官和性功能的逐渐成熟

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14.在男女生殖系统中,最主要的生殖器官分别是(  )
A.精子和卵细胞B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.输卵管和子宫

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13.你认为植物在自然界中的作用不应包括下列哪一项(  )
A.能维持大气中氧和二氧化碳的平衡B.是其它生物的食物来源
C.能帮助植物传粉,传播果实和种子D.能参与生物圈的水循环

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12.蝗虫和蜜蜂的发育过程中,没有共同经历的时期是(  )
A.受精卵B.幼虫C.D.成虫

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11.下列生态系统中自我调节能力最强的是(  )
A.城市B.沙漠C.湿地D.热带雨林

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同步练习册答案