科目: 来源: 题型:选择题
A. | 引起地球温室效应 | B. | 促进生物圈中的水循环,保持水土 | ||
C. | 维持大气中二氧化碳和氧气平衡 | D. | 防风固沙,吸收噪音 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 大雁冬去春来 | B. | 青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起 | ||
C. | 黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 | D. | 蚁群各成员之间有明显的分工 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物 | |
B. | 人和类人猿有亲缘关系 | |
C. | 海带和水绵属于同一类群植物 | |
D. | 种子植物可以分为藻类植物和被子植物 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 米勒的实验证明了生命起源于原始海洋 | |
B. | 米勒模拟实验是一种模拟在原始大气中进行雷鸣闪电能产生有机小分子,以论证生命起源的实验 | |
C. | 米勒实验说明,在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子 | |
D. | 米勒实验将水烧沸的作用是产生水蒸气 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 能迅速避开敌害 花 | B. | 体表有外骨骼,足和触角分节 | ||
C. | 都有气管进行呼吸 | D. | 都有三对足、两对翅 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 所有细菌和真菌都是单细胞生物 | |
B. | 空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子 | |
C. | 所有细菌和真菌都对人类有害 | |
D. | 都能利用无机物合成有机物 |
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