20．呼吸作用的实质是（　　）

	A．	分解有机物，贮存能量		B．	制造有机物，贮存能量
	C．	分解有机物，释放能量		D．	制造有机物，释放能量

19．如图所示是小红进行的有关实验，请你仔细观察并回答相关问题．

（1）小红将图甲装置放置一段时间，塑料袋内壁上出现了许多小水珠．小红分析这些小水珠是从叶片上的气孔即图乙中的5（填序号）散失出来的，体现了植物的蒸腾作用．
（2）封闭叶片上的气孔，会影响叶片进行光合作用吗？为了探究这一问题，小红做了如图所示实验：
[材料用具]盆栽植物（如图丙），透明胶带，酒精灯，大、小烧杯，培养皿，滴管，酒精，碘液等．
[实验步骤]
第一步：把盆栽植物放在黑暗处一昼夜．
第二步：将a叶片上、下表皮用透明胶带封严，b叶片不作处理，置于阳光下．
第三步：几小时后，剪下a、b叶片，除去A叶表皮的透明胶带，将a、b两片叶脱色、清洗后，滴加碘液．
[实验现象]a叶不变蓝，b叶变蓝色．
[实验结论]封闭叶片上的气孔，叶片不能进行光合作用．
[分析原因]封闭叶片上的气孔，二氧化碳（填气体名称）无法进入叶片内部，叶片不能进行光合作用．

18．图甲为消化系统组成示意图，乙为消化系统某个器官内部结构示意图，请分析回答：

（1）食物中的淀粉首先在口腔被初步消化成麦芽糖，患胆囊炎的病人，医生提醒他少吃油腻的食物，其主要原因是[⑦]肝脏分泌的胆汁要经胆囊输送给小肠，从而促进脂肪的消化．
（2）在甲图中，[5]小肠不仅是消化食物的主要场所，也是吸收营养物质的主要场所，其内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，由乙图所示该器官的内部结构图分析．它内表面上的许多[A]是皱襞，[A]上的许多[B]是小肠绒毛．这些结构大大增加消化和吸收的表面积，[B]结构的壁和[C]毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质进入循环系统．

17．如图是草原生态系统食物网图示，请据图回答：

（1）此生态系统中，数量最多的生物是草，它是生态系统中的生产者；
（2）此生态系统中有4条食物链．请写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰；
（3）此食物网中狐、蛇、兔、鼠、鹰是生态系统中的消费者，鹰和狐是竞争关系；
（4）如果大量猎鹰，会导致草场退化，停止猎鹰，生态系统又恢复平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限度的；
（5）若要组成完整的生态系统，需要增加的成分是分解者和非生物成分．

16．绿色植物在光下进行的生理活动是（　　）

	A．	光合作用		B．	光合作用和呼吸作用
	C．	光合作用、呼吸作用和蒸腾作用		D．	光合作用和蒸腾作用

15．如图所示的是菜豆种子．
（1）写出图中各个结构的名称
①胚轴
②胚根
③种皮
④胚芽
⑤子叶．

14．如图为细胞结构示意图，请据图回答下列问题

（1）A图所示为动物细胞结构，B图所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡 （括号内填编号，横线上填相应的名称，下同）．
（3）结构[⑥]叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
（4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是DNA，这咱遗传物质上具有遗传信息的片段叫做基因．
（5）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了染色体复制，然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞，以确保其数目和形态不变，稳定遗传．

13．如图为体细胞分化形成组织的过程图解，请试着回答下列问题．
（1）图中A、B、C的过程叫做细胞分裂．
（2）过程D叫做细胞分化．经过此过程，人体形成四大组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．

12．野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在（　　）

A．

沙漠生态系统

B．

草原生态系统

C．

森林生态系统

D．

农田生态系统

11．在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（　　）

A．

大气圈

B．

水圈

C．

岩石圈

D．

一样多