5．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞质中含有大量的糖分．×．（判断对错）

4．图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．

（1）图中曲线Y表示蛋白质的消化，Y消化的终产物为氨基酸．
（2）从图中看，曲线X是淀粉的消化，它最终在小肠（填结构名称）中彻底消化分解成葡萄糖．
（3）A、B、C、D中含有酸性液体的是C（填序号）

3．洗洁精是家庭常用的洗涤用品，人们常常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等．在使用的过程中，我们不禁产生这样的疑问：洗洁精对人体有害吗？
（1）王微同学的探究过程如下，请你回答有关问题：实验材料：金鱼若干条、洗洁精以及其它必要的实验材料．
①王微同学提出的问题是：洗洁精对金鱼有伤害吗？
②小明的假设是：洗洁精对金鱼有伤害．
③王微同学设计了如下实验：取两个相同的水缸，分别标记为A、B，在每个水缸中倒入2000毫升的清水，在A缸中加入100毫升洗洁精，B缸中加入等量的清水．然后取2条大小、活动状况一样的金鱼，一条放入A缸中，一条放入B缸中，置于温度相同的同一环境下，并定期饲喂相同的食物．定期观察金鱼的活动状况和进食情况．该实验设计有一处明显的不妥，它们是：AB缸各放2条金鱼；为什么？数量太少，有偶然性和误差．
（2）该探究实验的变量是（有无）洗洁精，设置B缸的目的对照作用．
（3）李花同学把王微的实验不足之处纠正后进行试验，结果，几天后发现A缸中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，B缸中金鱼正常，据此，你得到的结论是：洗洁精对金鱼有伤害．

2．人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞的细胞分裂过程，其结果是使细胞数目增多，细胞分裂时该过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的该物质与亲代细胞保持一致．
（2）④表示细胞的细胞分化过程，该过程的结果形成了不同的组织．
（3）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官．如脑胃等．
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统．
（5）写出植物体的结构层次．细胞→组织→器官→植物体．

1．养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（　　）
①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．

A．

⑤⑥③②①④

B．

⑥①②③④⑤

C．

④③②①⑥⑤

D．

①②③④⑥⑤

20．某同学为了探究蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢，设计了以下实验：
取两条大小相同，生活状况相同的活蚯蚓分别放在玻璃板和粗糙纸上，观察他们的运动，并用湿棉球擦拭蚯蚓的体壁，测量两分钟内各自移动的距离，根据测量结果比较得出结论．
（1）请你对该实验提出问题：蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度哪个更快？
（2）观察蚯蚓，发现蚯蚓身体前部有个结构体色明显与其他部分不同，这是环带．用手抚摸蚯蚓，发现蚯蚓的腹部不同于其他部位，有粗糙的感觉，这是因为蚯蚓的腹部有刚毛，蚯蚓就是靠它和肌肉的配合进行蠕动．
（3）在观察过程中要用湿棉球擦拭蚯蚓的体壁，原因是维持蚯蚓正常的呼吸
（ 4）你认为该实验的结论是：蚯蚓在粗糙纸上运动速度比在玻璃板运动速度更快．

19．如图是水螅的结构示意图，请回答以下问题
（1）由图可以看出水螅的身体呈辐射对称，体壁由[3]内胚层和[4]外胚层两层细胞组成．
（2）水螅顶端有多条细长的[1]触手
（3）水螅消化食物在[5]消化腔内进行，不能消化的食物残渣由口排出．

18．以下现象不是社会行为的是（　　）

	A．	一群狼围捕一只羊		B．	一窝蜜蜂彼此分工合作
	C．	羊群跟着头羊走		D．	现代化养鸡场里近万只小鸡

17．关节的组成是（　　）

	A．	关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨
	B．	.关节头、关节软骨和关节腔
	C．	.关节囊和关节腔
	D．	.关节窝和关节头

16．下列说法错误的是（　　）

	A．	腔肠动物和扁形动物都没有肛门
	B．	水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞
	C．	蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达
	D．	华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、蛔虫都是寄生虫