7．如图，甲、乙、丙依次代表的植物是（　　）

A．

藻类、苔藓、蕨类

B．

苔藓、藻类、蕨类

C．

蕨类、藻类、苔藓

D．

藻类、蕨类、苔藓

6．如图是海带、银杏、桫椤、葫芦藓四种植物，据图回答问题
（1）B植物称为裸子植物，因为该植物种子裸露，无果皮包被．
（2）图中植物除了银杏，具有真正的根、茎、叶的还有C（填字母），C比D高大是因为C体内有输导组织．
（3）A、C、D都可以利用孢子繁殖下一代．

5．在一定的时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的．生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡．

4．在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节能力，克服系统内部变化和外来干扰因素的影响，但是这种调节能力是有限的．

3．生物进化的历程中，脊椎动物中的爬行类动物完全适应了陆地生活和生殖而成为真正的陆生动物．

2．下列生理活动中，可以使大气中的碳进入生物体的是（　　）

	A．	微生物的分解作用		B．	呼吸作用
	C．	光合作用		D．	蒸腾作用

1．下列属于软体动物的是（　　）

A．

蜗牛

B．

蛔虫

C．

虾

D．

蚯蚓

20．关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（　　）

	A．	藻类植物没有根、茎、叶的分化
	B．	苔藓植物、蕨类植物的生活离不开水
	C．	苔藓植物靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代
	D．	苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物

19．如图为显微镜结构示意图和显微镜下观察到的物像，请据图回答问题：

（1）当显微镜中的视野由图甲转为图乙状态时，视野亮度会变暗（选填“变亮”或“变暗”），此时需要使用显微镜上的⑤遮光器和⑥反光镜重新对光．
（2）调节⑦粗准焦螺旋时，眼睛要从显微镜的一侧注视物镜（选填“目镜”或“物镜”）的下降，防止压碎盖玻片．
（3）视野要由图甲转为图乙，玻片标本应向左移动．
（4）如果用显微镜观看“b”这个字母，看到的是q
（5）小明同学用显微镜分别观察了人的口腔上皮细胞和菠菜的叶肉细胞，他发现，和叶肉细胞相比，口腔上皮细胞没有叶绿体、细胞壁、液泡这三个结构．

18．同学们，我们为什么要学习生物学呢？学完了七上生物，相信大家有所了解了，现代生活、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业等都离不开它．
（1）1996年在英国出生的克隆羊多莉，曾经引起世界的极大关注，因为它标志着一种新的生物技术的面世-哺乳动物体细胞克隆技术，多莉羊与生它的母羊长相不同，而与提供细胞核的母羊几乎一样，这说明细胞中的遗传物质存在于细胞核中．
（2）通过学习“生物圈中有哪些绿色植物”，我们了解了可以从藻类植物中提取来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用；还了解了空气污染严重的地方看不到苔藓植物，把这种植物作为检测空气污染的指示植物．
（3）当我们漫步在公园中，芳香的花草树木，令人心旷神怡，那些都是园艺师根据生物学原理．为我们的生活增添美，请你解释①移栽的树苗常被剪去大量的枝叶②栽花需要松土所蕴含的原理．
（4）“现代农业离不开生物学”，例如现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，这是利用光合作用的原理来提高农作物产量，请你再说出一条利用这一原理来提高产量的措施．
（5）绿色植物在生物圈中有什么意义？请你列举两条．