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科目: 来源: 题型:填空题

7.将下列相关的内容用线连接起来.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图是显微镜结构图,请据图回答:

(1)用来调节光线强弱的结构是【7】遮光器和【9】反光镜.
(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[12]细准焦螺旋.
(3)接近玻片标本的镜头是物镜.
(4)把玻片标本放上后,要用标本夹压住,标本要正对通光孔的中央.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列关于生命起源和生物进化的说法,正确的是(  )
A.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要证据
B.百年间桦尺蛾体色的变化是环境选择的结果
C.现代类人猿和人类的共同原始祖先是长臂猿
D.原始地球上不能产生构成生物体的有机物

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图所示的是细胞分裂和分化过程,请据图回答问题

(1)图中的①表示细胞的分裂过程,判断依据是细胞数目的增多;图中的②表示的是细胞的分化过程,判断依据是细胞的形态发生改变,形成不同的组织.
(2)日常生活中所食用苹果的果肉属于营养组织,苹果最外面的表皮属于保护组织.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片,并使用显微镜进行观察.请回答

(1)制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,为了观察清楚,都要用碘液对细胞染色.
(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整:
取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放.
(3)显微镜现安装有10×和40×两个物镜,观察时,首先应选择其中10×的物镜进行观察.
(4)根据显微镜结构图回答:图中表示物镜的是[2];观察到物像后,微调[6]细准焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图2所示,你认为乙同学的观察效果最好.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图为某草原生态系统中各成分间的关系,请回答
(1)图中的植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者.
(2)图中①是分解者,主要是指营腐生生活的细菌和真菌.
(3)与森林生态系统相比,草原生态系统自动调节能力相对比较弱(填“弱”或“强”).
(4)如果该草原兔的数量大量减少,在一段时间内草的数量将会增多(填“减少”或“增多”).

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1.请运用所学过的生物学名词或生物学原理填空
(1)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的水分.
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系是捕食.
(3)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是先增加后减少.
(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候.这一事例说明生物既适应环境,又影响环境.
(5)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样.这一事例说明生态系统的调节能力是有限的(或有一定限度的)..

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图表示切开的苹果,有关叙述正确的是(  )
A.①由雌蕊发育而来B.②由受精卵发育而来
C.③可为②起到保护作用D.①为②的萌发提供营养

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科目: 来源: 题型:选择题

19.种子储藏时间过长不能用来播种,原因是种子的哪个部位已经死亡(  )
A.种皮B.C.胚芽D.胚乳

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科目: 来源: 题型:选择题

18.南极大陆是世界上植物最稀少的地区,最高等的陆地植物就是苔藓,苔藓从环境中吸收水分和无机盐的部位是(  )
A.B.假根C.D.

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同步练习册答案