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    科目： 来源：2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物行为中，与其他三个不同的是（ ）

    A．大山雀偷喝牛奶 B．小鸭游泳

    C．狗绕道取食 D．黑猩猩摘香蕉

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    科目： 来源：2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    生活在海底的比目鱼，能随周围的颜色的改变而改变身体的颜色和图案，这种行为对比目鱼来说属于（ ）

    A．觅食行为 B．生殖行为 C．防御行为 D．迁徙行为

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    科目： 来源：2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物社会行为的描述中，错误的是（ ）

    A．群体内成员一般都有明确分工

    B．群体内常进行一定的信息交流

    C．群体内个体聚集在一起生活

    D．群体内雄性个体间不会互相攻击

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．观察如图，回答下列问题：

    （1）在生物分类单位中，界是最大的分类单位，种最基本的分类单位．
    （2）上述植物中，有种子的植物是：A、D、F，无种子并且无茎叶的植物是C（填字母）．
    （3）请将图中B、C、D、E、F五种植物按从低等到高等的顺序排列出来：CEBFD（用字母表示）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，婷婷同学在课外做了如下实验
    ①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量的凉开水；
    ②取适量淘洗干净的糯米，用锅蒸熟并冷却至室温；
    ③将冷却后的糯米分成的等量的两份装入甲、乙两个烧瓶中，同时丙中加入等量蒸馏水；
    ④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（含酵母菌），乙中加入等量蒸馏水；
    ⑤将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2-3天
    请分析回答：
    （1）婷婷的实验中有两组对照试验，变量为酒曲的一组是甲和乙．
    （2）三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是甲．
    （3）在酿酒的过程中，酵母菌的作用是分解有机物产生酒精和二氧化碳，与酵母菌比较，细菌在结构上最突出的特点是没有成形的细胞核．
    （4）请再举一个酵母菌在日常生活中应用的例子制面包．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题
    （1）图中的植食动物是兔（或鼠），肉食动物是狐（或蛇、或鹰）（各写一种即可）．
    （2）草原上的草能通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （3）从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是吃与被吃的关系，通过这种关系形成了食物链．此图中共有5条食物链，写出最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增加后减少．
    （5）20世纪后期以来，每三年就有两种鸟类灭绝，鸟类等动物资源正面临严重的威胁，为保护动物多样性，采取的措施包括就地保护、异地保护、法制教育和管理．其中最有效的措施是建立自然保护区．

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    科目： 来源：2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中分别描绘了这两类昆虫的 行为。（ ）

    A．防御、取食 B．防御、迁徙

    C．觅食、生殖 D．迁徙、繁殖

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．涡虫平时在小溪、池塘的石块或其他物体下方避光生活，如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验，请据图分析回答

    （1）实验A和B中，涡虫的A中涡虫在强光下伸展身体的行为和B中涡虫在电击下收缩身体的行为是先天性行为，该行为受体内的遗传物质所控制．
    （2）第101次只有光时，涡虫身体收缩的行为是学习行为．
    （3）上述实验说明，学习行为是在先天性行为的基础上建立的．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．如图为人体上肢的肌肉、骨和关节示意图，请据图回答问题
    （1）图中表示肱二头肌的是[①]，它由两端的肌腱和位于中央部位的肌腹两部分组成
    （2）如图所示，在体育锻炼时，上肢屈肘完成托起哑铃的动作，是在神经系统的支配下，由肌肉①收缩，同时肌肉②舒张来共同完成的．这说明，一块骨骼肌不能（能或不能）独立完成一个动作
    （3）运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌的收缩为动力形成的，运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解．

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    科目： 来源：2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    黑猩猩能用树枝钓白蚁吃，这种行为与动物的什么结构有关（ ）

    A．小脑 B．激素水平 C．大脑皮层 D．运动器官

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