13．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

（1）C表示的生理活动是光合作用，这一生理活动主要在图二中的结构③（填序号）中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变得浑浊，这是因为植物幼苗进行了某一生理活动产生该气体，该生理活动与图一中B（填字母）相同．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的⑤（填序号）散发出来的．

12．看图回答下列问题
如图为人体血液循环途径示意图
（1）血液循环分为体循环和肺循环．
（2）静脉血变为动脉血的场所是肺部的毛细血管．
（3）与右心房相连的血管是上、下腔静脉
（4）循环系统中的氧气是通过吸气进入肺，然后经过血液与肺泡间的气体交换而进入血液．

11．下列措施可以促进植物的呼吸作用的是（　　）

	A．	降低温度		B．	增加氧气供给
	C．	增加二氧化碳浓度		D．	增强光照

10．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠．流程如图所示，请据图回答：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制．
（2）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移人白鼠子宫内继续发育，暂不移用的胚胎可使用冷冻（或超低温）方法保存．
（3）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得．
（4）由体细胞诱导产生iPS细胞的实质是向体细胞中导入四种关键基因，在导入这四种关键基因前，必须构建基因表达载体，目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用．这四种关键基因的作用是诱导高度分化的体细胞脱分化、分裂、（再）分化，发育成不同的组织器官甚至个体．
（5）研究中如果2-细胞胚胎不做“特殊处理”，则发育出小鼠的性状可能足嵌合体（或小鼠的部分组织器官与灰鼠相同、或部分与黑鼠相同）．

9．下列有关胚胎工程相关技术的叙述中，正确的是（　　）

	A．	从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子结合，完成受精过程
	B．	试管动物的培育离不开体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术
	C．	胚胎干细胞获得的主要来源是早期胚胎和原始性腺
	D．	一般选择囊胚及之前的胚胎进行移植，其依据是这类胚胎细胞没有分化

8．夏天，食品容易变质．引起食品腐败的主要原因是（　　）

	A．	温度适宜，食品中的细菌和真菌生长繁殖快
	B．	隔绝空气，抑制菌类生长
	C．	高温消毒，防止与菌类接触
	D．	昼夜温差大，食品中有机物分解慢

7．取同一植物的四条嫩枝，A枝条不处理，B枝条叶片的下表面涂上凡士林油，C枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油，D枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油，在有光照的正常条件下，组成如图的实验装置．实验开始时，先将各装置的质量调整至80g，其后每隔2h记录个装置的质量变化．实验结果用下面的曲线图表示：
（1）装置中在水面上滴加几滴植物油是为了防止量筒内水分的蒸发．
（2）曲线Ⅰ代表的装置是C、D．将装置D与装置A对照，能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶．（填字母）
（3）曲线Ⅱ代表的装置是B；曲线Ⅲ代表的装置是A．（填字母）
（4）如果实验结束时A装置的质量为65g，B装置的质量为75g，则通过分析可知，叶片上表面气孔的相对数量少于叶片下表面．
（5）本实验存在一处不足，请在题中用“同一植物的四条嫩枝”画出并改进：同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝．

6．张力同学进行“观察叶片的结构”实验，看到的菠菜横切面如图，请回答：
（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片进行观察．
（2）他观察到的上表皮是图中的①（填序号）．
（3）图中⑥的作用是与外界进行气体交换．
（4）图中与菠菜叶的“绿”有关的是②④（填序号）．
（5）图中含有输导组织的是③叶脉．
（6）若张力想撕下一小块表皮制成临时装片观察气孔的正面结构，你会建议他撕取下表皮（选取“上表皮”或“下表皮”）．

5．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如图，下列说法正确的是（　　）

	A．	实验的变量是水分
	B．	实验应该在黑暗处进行
	C．	土壤浸出液能为植物生长提供无机盐
	D．	实验说明植物生长需要氮、磷、钾

4．下列各项中属于同一结构层次的是（　　）

	A．	小肠和小肠腺		B．	西瓜果实和西瓜籽
	C．	叶片和叶表皮		D．	神经系统和大脑