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科目: 来源: 题型:多选题

7.牛的体细胞中含有30对染色体,下列说法正确的是(  )
A.牛的毛囊细胞中含有30条染色体B.牛的卵细胞中含有15对染色体
C.牛的受精卵中含有60个DNA分子D.牛的精子细胞中含有30条染色体

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列各项中,属于相对性状的是(  )
A.人类血液的A、B、O、AB型之间B.绵羊的卷毛和山羊的直毛
C.小明的身高和小华的体重D.小猫的白毛和长毛

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科目: 来源: 题型:选择题

5.我们家里养的吊兰茎上往往会生出一些不定根,这些根能够(  )
A.从空气中吸收无机盐B.从空气中吸收水分和氧气
C.从空气中吸收有机物D.帮助输导叶片制造的有机物

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列柱形图便是两种植物在不同生长期对于氮、磷、钾等无机盐的需要量,其中1、2、3、4表示植物不同的生长期,相关说法错误的是(  )
A.不同植物的同一生长期对同一无机盐的需要量不同
B.两种植物在生长期的第3阶段所需无机盐的量最多
C.植物一生都需要无机盐,所以施肥最好要一次性施足
D.同一植物在不同的生长期对同一无机盐的需要量不同

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科目: 来源: 题型:选择题

3.为了探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的棉花,在棉花的上面分别放入10粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,关于实验的有关说法不正确的是(  )
装置
场所黑暗中黑暗中日光下日光下
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥
萌发情况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发
A.本实验探究中共有四组对照实验
B.从该实验能得出光照不影响豌豆萌发的结论
C.从该实验能得出水分是种子萌发的必要条件的结论
D.乙与丁不是一组对照实验

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图是黄瓜的部分植株,下列有关说法错误的是(  )
A.结构1和3在花未开放前对其内部结构有保护作用
B.4是花柄,具有支持和疏导作用
C.黄瓜属于异花传粉植物
D.我们吃的黄瓜中会含有很多种子,这是由胚珠树木决定的

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科目: 来源: 题型:解答题

1.模拟实验.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,实验装置如图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:将该实验装置放到黑暗处一昼夜,你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?呼吸作用.
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加碘液进行染色.
(3)观察叶片A发现:绿色部分呈蓝色色,证明:光合作用的场所是叶绿体.
(4)观察叶片A绿色部分和叶片B绿色部分,变蓝的是A,可以证明光合作用的原料是二氧化碳.
(5)仔细观察“透明塑料袋”的内壁上有许多小水珠,原因是天竺葵天竺进行哪项生理活动产生的?蒸腾作用.水蒸气主要从气孔散失出来的.
(6)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,能够变蓝的是A,则可以证明光合作用需要光.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.实验分析题.如图,取甲乙两个相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在甲的洞内装入浓盐水,在乙的洞内装上等量的清水,过一段时间后,观察两个萝卜洞内的水位变化,结果将会是:

(1)甲萝卜洞内的水位变高,乙萝卜洞内的水位变低.
(2)若用手捏两个萝卜,会感到甲萝卜变的软缩,乙萝卜变的硬挺.
(3)这个实验说明植物细胞既能从周围环境中吸水也能失水.
(4)甲马铃薯的细胞可能会变成如图中的②图.
(5)农民大量施肥时庄稼可能会出现图中②的症状,俗称“烧苗”.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.识图题,下面是我们学过的一些生物的细胞结构图,据图回答(填选项即可)

(1)图中的原核生物是A.
(2)图中只能靠寄生生活的是D.
(3)图中能进行出芽生殖的是B.
(4)能进行光合作用的是C.
(5)图中具有细胞壁的是ABC.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.传说中灵芝能起死回生,它能否进行光合作用?不能.

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同步练习册答案