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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图为美国细菌学家弗莱明发明青霉素的漫画.1928年的一天,弗莱明在实验室研究导致人体发热的葡萄球菌.由于盖子没有盖好,他发现培养细菌用的琼脂上长了霉菌菌落,这是从楼上研究青霉菌的学者房间窗口飘落下来的.使弗莱明感到惊讶的是,在菌落的周围,葡萄球菌不见了.经过多次实验,弗莱明发现了青霉素.请回答
(1)从楼上飘落下来的是青霉菌的孢子.
(2)青霉菌菌落周围没有葡萄球菌滋生,是因为青霉菌产生的青霉素杀死了葡萄球菌.
(3)与青霉菌比较,葡萄球菌没有成形的细胞核.
(4)制作培养基时,一般要加入肉汁、牛奶等,是为了给细菌和真菌的生活提供水分和有机物.
(5)使用青霉素对病毒性感冒患者进行治疗,其效果不明显(选填“明显”或“不明显”).

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科目: 来源: 题型:解答题

5.阅读资料,回答问题
在1906年以前的北美凯巴森林中,黑尾鹿的数量接近3000只,每当黑尾鹿数量增加,就会造成森林中植被减少;但是黑尾鹿数量的增加,也会使美洲狮、郊狼等动物数量增加,又致使黑尾鹿数量下降,从而使森林植被得到恢复.为了保护黑尾鹿,政府严禁在林区内捕杀黑尾鹿,但允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的肉食动物.到1915年,森林中黑尾鹿的数量达到5万只;到1925年,森林中黑尾鹿的数量达到了10万只.之后,森林中黑尾鹿的数量不再增加,而是连续减少,到1930年,数量减少到2.5万只,到1940年,仅存8000只.
(1)请在图中简单绘出1906-1940年凯巴森林中黑尾鹿数量变化的曲线.
(2)请分析1906年后森林中黑尾鹿数量变化的原因:1925年前,黑尾鹿失去天敌,数量迅速增加;1925年后,黑尾鹿过多,没有足够的食物,数量急剧下降.
(3)以上资料体现了动物在生物圈的作用是在维持生态平衡中起重要作用.
(4)作为一个完整的生态系统,资料没有提到生物部分中的分解者.

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4.你一定喝过可口美味的酸奶吧.制作酸奶的步骤如下:①将容器用开水烫1分钟;②将1L纯牛奶和20g白糖倒入容器内③再倒入100ml酸奶,用勺子搅拌均匀;④将盖好的容器放入酸奶机内,盖上盖子⑤接通电源8-12小时,请回答
(1)步骤①的目的是高温灭菌.步骤③相当于培养细菌和真菌方法中的接种.
(2)步骤④中容器及酸奶机都要盖上盖子是为了造成缺氧环境.
(3)若家中没有酸奶机,可以重复步骤①-③,同时将牛奶加热至35℃-28℃,并导入保温瓶中进行恒温培养,为乳酸菌的生活提供适宜的温度.

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3.小刚学完动物运动的知识后,画了运动形成的示意图如图,请回答
(1)请将示意图补充完整
①刺激;②牵引;③骨.
(2)运动系统中相当于房门门轴的结构是关节.
(3)跑步时,小刚觉得呼吸和心跳加快了,肚子也饿了,这主要是因为运动还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等三个系统参与,为运动提供能量.

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2.呼吸是生物的基本特征之一,如图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气,排出体内产生的二氧化碳,请据图回答

(1)观察A时,要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润,其原因是保证蚯蚓正常呼吸.
(2)B生活在水中,用鳃呼吸;C生活在陆地上,用气管呼吸.
(3)某小组在D口前方的水中滴入蓝色的BTB溶液,发现从D鳃盖后缘流出的水变黄色,其原因是:从鳃盖后缘流出的水含有较多的二氧化碳.
(4)E为水生向陆生的过渡类型,肺的结构简单,还需要皮肤辅助呼吸
(5)F具有完善的呼吸系统,其体内有发达的气囊与肺相通,辅助呼吸.

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科目: 来源: 题型:判断题

1.病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体而死亡×(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

20.蜥蜴比青蛙更适应干旱的陆地环境√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

19.从结构层次上看,骨是一种器官√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

18.凡是会飞的动物都属于鸟类×(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

17.将蛇和小白鼠从5℃转移到25℃的环境中,如图中曲线a、b分别表示它们耗氧量的变化趋势,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案