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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列叙述中不正确的是(  )
A.动物多种多样的运动方式是为了动物界更丰富多彩
B.鸟类飞行所需要的能量来源于细胞呼吸作用
C.动物运动所需要的能量来源于所摄取的食物
D.脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接三部分组成

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科目: 来源: 题型:选择题

3.1953年,美国学者米勒等人根据原始地球环境设计了一个模拟实验,此实验说明了(  )
A.原始地球条件和大气成分可以生成有机物小分子物质
B.原始地球能形成原始生命
C.由有机物可以产生原始生命
D.人类可以制造生命

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列图示为三种微生物示意图,有关叙述错误的是(  )
A.③可用来制糕点和酒
B.②具有成形的细胞核
C.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
D.②和③用肉眼无法观察到

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物种子的结构的陈述正确的是(  )
A.种子的胚由胚乳、胚根、胚轴和胚芽组成
B.双子叶植物种子一般由种皮和胚组成,单子叶植物种子由种皮、胚乳和胚组成
C.单子叶植物种子的营养物质贮存在胚乳中,所以没有子叶
D.双子叶植物种子的子叶数目是2或4等双数,单子叶植物种子的子叶数目是1或3等单数

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科目: 来源: 题型:填空题

12.因为车祸引起大腿粉碎性骨折,需要手术.手术时,医生使用气体麻醉剂减轻病人的疼痛.气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人.
(1)写出气体麻醉剂通过鼻到达大腿神经的过程中,经过心脏四腔的依次顺序:左心房→左心室.
(2)麻醉后病人能感知医生手术的过程中冰冷的手术器械的存在,但不疼,说明神经系统痛觉兴奋的传导功能受阻,而温觉和触觉仍然存在.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.在日常生活中,手经常会沾染上许多细菌,如果用沾染过多细菌的手食食物,就会影响健康.因此我们要做到饭前洗手,某同学根君自己的实验写了一份探究“常洗手可以减少手沾染的细菌”的实验报告.
(一)提出问题:常洗手可以减少手粘染细菌吗?
(二)作出假设:常洗手可以减少手沾染的细菌数目
(三)制定计划
①找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟,放置冷却
②迅速用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下
③用无菌工具迅速将两个馒头分别装入两个塑料袋并密封好,放在温暖的地方
④每天观察记录甲、乙馒头的变化
据此探究过程回答问题
组别条件第一天第二天第三天第四天
未洗手未发现菌落少量菌落很多菌落大量菌落
洗手未发现菌落未发现菌落未发现菌落少量菌落
(1)该同学提出的问题是常洗手可以减少手粘染细菌吗?.
(2)把两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是高温灭菌.
(3)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的接种步骤.
(4)实验中的变量是细菌,实验的结论是常洗手可以减少手粘染细.
(5)实验中设置了甲乙两组馒头,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图是某生态系统中食物网的简图,请据图回答
(1)此食物网中有5条食物链,最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)若附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,一段时间后,体内有害物质存留最多的生物是猫头鹰.
(3)如果人类大量捕杀青蛙,短时间内蛇的数量会减少,若对人类滥捕滥杀的行为不加以控制,可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏,因为生态系统的自动调节能力是有限的.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.仔细观察图中动物,回答下列问题

(1)图中动物可以根据体内有无脊柱分为两类,其中属于脊椎动物的是CDE.
(2)A动物的身体呈辐射对称,它与F动物共同的特征是有口无肛门.
(3)成语“金蝉脱壳”就是形容B动物的蜕皮现象,“脱壳”其实蜕去的是该动物的外骨骼.
(4)E的呼吸方式是双重呼吸,原因是它体内具有发达的气囊,可以辅助呼吸.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.分布在云南省,并属于国家一级保护动物的是(  )
A.朱鹮B.红嘴鸥C.扬子鳄D.金丝猴

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科目: 来源: 题型:选择题

7.生物种类多样性的实质是(  )
A.基因的多样性B.生态系统的多样性
C.生活环境的多样性D.生活方式的多样性

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同步练习册答案