科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

11．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳-氧平衡的知识回答下列问题：

（1）a、b表示植物的生理活动：a是光合作用，b是呼吸作用．
（2）A、B表示两种物质：A是二氧化碳，B是有机物．
（3）绿色植物通过a过程，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，因而维持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）b作用的意义是分解有机物，释放能量，供给植物生命活动的需要．
（5）从上面的式子中可以看出a和b两个过程的关系是相互对立、相互依存．
（6）当过程a大于（填“大于”或“小于”或“等于”）过程b时，植物体内的有机物才得以积累．

科目： 来源： 题型：解答题

10．根据“被子植物的生活史图”回答：

（1）图中花的主要部分是花蕊．看图可知它是依靠昆虫传粉的．
（2）花粉粒落到雌蕊的柱头上面以后，受到其上黏液的刺激就开始萌发，形成花粉管，此结构逐渐伸长到达胚珠后会释放出精子，与胚珠内的卵细胞结合进行受精作用．如果子房中有五个胚珠，该子房需要5粒花粉完成受精作用．
（3）花完成受精后，一般只有子房部分继续发育，将来发育成果实．其中胚珠发育成种子，珠被发育成种皮．
（4）该植物称为“被子植物”的原因是有果皮，形成果实．

科目： 来源： 题型：解答题

9．如图是常见的几种植物，据图回答：

（1）以上植物中，属于种子植物的是D、E、F（填字母代号，以下同）；可以用孢子繁殖后代是A、B、C；可以作为监测空气污染程度的指示植物是B．
（2）与A、B两类植物相比，C类植物具有了真正的根，且分化出了能运输水分和养料的输导组织，适应陆地生活的能力较强．
（3）F与D的种子相比，最主要的特点是F（向日葵）的种子外面有果皮包被，而D（油松种子）外面没有果皮包被．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题