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科目: 来源: 题型:选择题

7.与桃树相比,松树最主要的不同之处是(  )
A.果实内有种子B.种子裸露在外面,没有果皮保护
C.用孢子繁殖后代D.有发达的根系

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统.如图是南极海洋生态系统的食物网简图,据图回答以下问题:
(1)在该食物网中有5条食物链,写出其中任意一条完整的食物链:浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸.
(2)从该生态系统的成分看,浮游植物是生产者,鱼、虾、企鹅等动物属于消费者,除图中所示,完整的生态系统还应包括分解者和阳光、空气、水等非生物因素.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.图中数量最多的生物是浮游植物.
(4)有毒物质进入生态系统是可以随食物链不断积累的,研究人员在南极海洋生态系统的生物体内发现了DDT(一种难分解的有毒农药),该生态系统中DDT含量最高的生物是虎鲸.在其他地区曾经施用的农药DDT却出现在荒无人烟的南极洲动物体内,对此你有什么感想DDT通过食物链的传递,已加入全球性的物质循环当中.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.做《检测不同环境中的细菌和真菌》探究实验时,需要对细菌和真菌进行培养.下面是培养细菌和真菌的一般步骤,请分析完成:
①将配制好的培养基进行高温灭菌;②接种;
③配制含有营养物质的培养基;④放在保持恒定温度的培养箱中恒温培养.
(1)培养细菌和真菌的一般步骤,正确的顺序是③→①→②→④(用序号和箭头表示);
(2)“在教室、校园草地,打开培养皿,暴露在空气中5--10分钟,再盖上,封好.”这种活动相当于上述步骤中的哪一步?接种.
(3)上述步骤①的目的是除去培养基中的微生物.
(4)根据你上述的探究活动,你认为细菌和真菌的生活需要水,有机物还要有适宜的温度.
(5)细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.分类单位从小到大依次排列的正确顺序是(  )
A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门
C.门、纲、科、种、目、属D.种、属、纲、目、科、门

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列是我国珍稀保护动物,其中不属于哺乳类的是(  )
A.白鳍豚B.朱鹮C.麋鹿D.藏羚羊

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科目: 来源: 题型:选择题

2.与做馒头相关的微生物是(  )
A.曲霉B.酵母菌C.醋酸杆菌D.乳酸菌

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科目: 来源: 题型:选择题

1.哪项特征不属于哺乳动物的主要特征(  )
A.体表被毛B.胎生、哺乳
C.体温恒定D.具有门齿、臼齿和犬齿分化

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科目: 来源: 题型:选择题

20.杨子鳄是我国特有的一级保护动物,它呼吸的特点是(  )
A.完全用肺呼吸B.肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.用体表呼吸D.用鳃呼吸

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列哪项不属于蛔虫的主要特征(  )
A.身体细长B.呈圆柱形生C.体表有角质层D.有口无肛门

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列动物中,属扁形动物的是(  )
A.水螅B.蛔虫C.血吸虫D.水蛭

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同步练习册答案