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科目: 来源: 题型:填空题

5.请将下列动物及其呼吸器官(或部位)用序号搭配起来.
(1)鲫鱼           a.肺
(2)蝗虫           b.鳃
(3)蚯蚓           c.气管
(4)家兔           d.体壁
(1)b(2)c(3)d(4)a.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.某学校两位同学对学校的植物落叶处理产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方案,把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下.③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中.请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?乙.
(2)使植物落叶保持潮湿的理由为细菌的繁殖提供水分.
(3)你赞成哪一个方案?赞成方案3方案.
(4)落叶能为细菌和真菌提供有机物.
(5)细菌和真菌通常是生态系统中分解者.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图为关节结构示意图,回答下列问题
(1)填写各部分结构名称:
②关节囊 ③关节腔 ⑤关节软骨
(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是[⑤]关节软骨,把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊,我们通常说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象.
(3)关节在运动过程中主要起到支点作用、

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)细菌的基因存在于字母A所指的结构中.
(2)当字母C所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体──芽孢抗不良环境.
(3)细菌的繁殖方式是分裂生殖;而真菌的繁殖方是孢子繁殖.
(4)字母B所代表的结构能够控制物质进出细胞.

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科目: 来源: 题型:判断题

1.只要有适合的条件,在自然条件下也可以形成菌落√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

20.保护生物多样性是一个全球化的行动.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

19.植物类群中结构最简单的是藻类植物,最复杂的是被子植物.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

18.写出下列食物的相应的保存方法.袋装牛奶巴士消毒法;袋装肉肠真空包装法;咸鱼腌制法;速冻水饺冷藏法;葡萄干脱水法.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.生物分类最基本的分类单位是种;分类单位越小,它包含的物种之间的相同特征就越多,生物之间的相似程度就越大.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.夏季在下列什么地方容易找到蘑菇(  )
A.小河中B.沙漠中
C.树林的地表和腐朽的树干上D.海边沙滩

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同步练习册答案