3．保护生物圈，保护我们的家园，我们中学生应该（　　）

	A．	从自身做起、从小做起		B．	从身边的每一件小事做起
	C．	树立科学发展观		D．	以上都是

2．某生物兴趣小组为了研究“光对豌豆种子萌发的影响”，在两个花盆里各种下10粒豌豆，并设计如下实验．在该实验中，你认为需要改正之处是（　　）

花盆	阳光	温度	水分
A	向阳处	20℃	充足
B	暗室里	30℃	充足

	A．	两个花盆都应该放在暗室里		B．	两个花盆都应该放在向阳处
	C．	两个花盆浇的水不应该同样充足		D．	两个花盆应放在同一温度环境中

1．大面积植树造林的意义是（　　）

	A．	增加大气湿度和降雨量		B．	防止水土流失
	C．	维持生物圈碳-氧平衡		D．	以上都正确

20．一朵花中发育为果实的结构是（　　）

A．

胚珠

B．

子房壁

C．

子房

D．

花柱

19．如图是某生物兴趣小组为“探究植物光合作用的产物”而进行的实验操作过程，这个实验中的变量和叶片在酒精中被除去的物质是（　　）

A．

水和淀粉

B．

光和淀粉

C．

光和叶绿素

D．

温度和叶绿素

18．下列结构中，不是由细胞分化直接形成的是（　　）

A．

番茄果肉

B．

番茄果皮

C．

苹果花

D．

洋葱表皮

17．下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物根的是（　　）

A．

西红柿

B．

花生

C．

萝卜

D．

青菜

16．下面哪位科学家通过实验发现植物可以改变空气的组成（　　）

A．

范•海尔蒙特

B．

达尔文

C．

普利斯特莱

D．

牛顿

15．我们贮藏萝卜时，把它放在不透气的塑料袋里并扎紧袋口，可以降低萝卜的（　　）

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸腾作用

D．

吸收作用

14．某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，他们分别可能是B．
A．清水；清水 B．清水；10%盐水
C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．以下C．D两幅图哪一副能说明B图中的现象？C．

（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，①（选填序号）是根吸收水分的主要部位．
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于（大于或小于）根细胞液浓度．
（5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是向肥生长．