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科目: 来源: 题型:选择题

7.某医院接收一位“SARS”病人后,及时隔离并立即治疗,这一过程属于(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上三者都是

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科目: 来源: 题型:选择题

6.传染病与其他疾病不同的特点是(  )
A.潜伏期长,不易诊断B.起病急,痊愈快
C.具有传染性、流行性D.潜伏期短,对身体损伤大

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科目: 来源: 题型:选择题

5.属于病毒性传染病的是(  )
A.细菌性痢疾B.流行性乙型脑炎C.肺结核D.血吸虫病

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科目: 来源: 题型:解答题

4.探究实验的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实验计划、得出结论、表达和交流.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足.当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢?为探讨这一问题,我们通过实验来证明.
本实验中的变量是光,在设计实验时,给鼠妇提供了阴暗和明亮 两种环境,观察鼠妇对环境的选择.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.探究光对鼠妇生活时影响,实验中的变量是光.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.请你分析下面的资料,回答问题:
资料一:我们将吃剩的剩饭或者剩菜埋在花盆里.一段时间后发现,剩菜和剩饭不见了,这是因为剩饭或剩菜中的有机物被腐生的细菌或真菌分解成了二氧化碳、水和无机盐.这些物质又可以被植物体吸收利用.
资料二:一些细菌或真菌能够引起人或动植物患病,这是因为这些细菌或真菌需要从活着的动植物或人的体内吸收营养物质来维持生活.
资料三:地衣生长在树干或者岩石上,是真菌与藻类共生在一起形成的.藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水分和无机盐.所以,藻类和真菌是相互依赖、彼此有利的.
(1)资料一中的细菌和真菌的营养方式是哪一种?这些菌类对整个生物圈来说有什么意义?
(2)资料二中的细菌和真菌的营养方式属于哪一种?
(3)资料三中描述的两种生物属于什么关系?

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列对共生现象叙述错误的是(  )
A.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起
B.彼此依赖、彼此有利
C.一般情况下,一旦分开,两者都要受到很大影响
D.一方对另一方有害,如蛔虫对人的健康有威胁

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列细菌和真菌中,营腐生生活的是(  )
A.人体中的真菌B.地衣中的真菌
C.大豆根瘤中的根瘤菌D.腐烂香蕉中的枯草杆菌

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科目: 来源: 题型:选择题

18.细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫(  )
A.腐生B.寄生C.共生D.以上都是

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同步练习册答案