17．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，视野中出现有气泡现象，则最可能出错的步骤是（　　）

A．

取材

B．

展平

C．

盖片

D．

染色

16．将写有“生物”字样的玻片标本放在显微镜下观察，若操作正确，则看到的图象应是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．下列生态系统中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（　　）

A．

森林生态系统

B．

海洋生态系统

C．

湿地生态系统

D．

城市生态系统

14．地球上最大的生态系统是（　　）

	A．	海洋生态系统		B．	生物圈
	C．	热带雨林生态系统		D．	草原生态系统

13．北极熊的毛色是白色的，沙漠中骆驼此的根扎的很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（　　）

A．

生物依赖环境

B．

生物适应环境

C．

生物影响环境

D．

环境影响生物

12．“天苍苍、野茫茫、风吹草地见牛羊”．在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（　　）

A．

竞争

B．

寄生

C．

互利共生

D．

捕食

11．某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类是正确的（　　）

	A．	蟹、蟋蟀、西瓜属于陆生生物		B．	鸡、猪、鸭属于家禽
	C．	小麦、玉米、大豆属于农作物		D．	海带、鲫鱼、鸵鸟属于水生生物

10．在调查校园里生物的过程中，下面四位同学的做法正确的是（　　）

	A．	小华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录
	B．	小强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物
	C．	小明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学的调查记录中都没有，就把它删掉
	D．	小平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来

9．某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
③把6个花盆按照如表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．

花盆编号	培养条件
1号	室温，光照充足，适量浇水
2号	室温，黑暗中，适量浇水
3号	室温，光照充足，适量浇水
4号	室温，光照较暗，适量浇水
5号	室温，光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6号	室温，光照较暗，不浇水

请分析回答：
（1）马铃薯的这种繁殖方式属于营养生殖；该实验探究光、温度、水和空气等，这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．
（2）1号和3号花盆组合是一组对照实验，实验的变量是温度；如果1号、2号、4号花盆组合，可作出的假设是马铃薯的生长发育受光照程度的影响．
（3）5号花盆中的马铃薯最终会死亡，原因是缺氧使根不能进行呼吸．
该实验设计存在的主要缺陷是每种条件只提供一个材料，很容易因其他因素影响实验，有偶然性．

8．请根据所学的知识解答下列问题：
（1）“我”的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那里获得营养．
（2）经过大约280天的发育，随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的肺是“我”与外界进行气体交换的场所．
（3）刚出生的我就会吮吸乳汁，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养非常丰富，其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．