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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列不是行为语言的是(  )
A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
C.乌贼遇到敌害时释放墨汁D.老母鸡咯咯地召唤小鸡

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行(  )
A.普利斯特利B.范•海尔蒙特C.萨克斯D.列文虎克

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)如果8上安置的两个物镜标有:40×和10×,目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到的物像的长度(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的100倍.
(2)某同学观察时,6上标有15×字样,9的两个镜头上分别标有40×和10×字样,他用40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?多.这时,他发现了一个理想的物像,位于视野右下方.为了便于高倍观察,他应向右下方移动载玻片,再转换高倍镜.
(3)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在物镜上.
(4)如果已经找到了要观察的物像,但物象不清晰,则应进一步调节[4]细准焦螺旋 使物像变得清晰.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列食物链不正确的是(  )
A.青虫→山雀→雀鹰B.牧草→野兔→狐狸
C.水草→小虾→黑鱼D.草→蝗虫→山雀→雀鹰

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科目: 来源: 题型:解答题

4.请将下列评价健康状况的项目进行分类,看看是属于评价哪一方面的.
(1)我至少有一两个好朋友.B
(2)当我受到挫折时,我会向我的朋友征求意见或寻求帮助.C
(3)我早上起来感到身体很舒服.A
(4)我的身体很灵活.A
(5)我能够自信地与我不太熟悉的人交谈.C
(6)我对我的外貌感到满意.B
(7)我的食欲很好.A
(8)我能原谅别人的缺点或错误.B
(9)当朋友让我做我不想做的事时,我会拒绝.B
(10)在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己.B
A.身体健康评价    B.心理健康评价    C.社会适应状态评价.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.常用的模式生物有(  )
A.小鼠B.斑马鱼C.线虫D.果蝇

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科目: 来源: 题型:选择题

2.在进行琼脂糖电泳前,用什么溶液溶解琼脂糖(  )
A.蒸馏水B.自来水C.缓冲液D.蔗糖溶液

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科目: 来源: 题型:选择题

1.根据贮藏物质分类,90%以上的植物的种子是(  )
A.油质的B.蛋白质的C.淀粉的D.糖质的

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.为了探究二氧化碳能促进植物的生长,某学习小组设计了以下探究实验方案:
①选取甲、乙两盆长势健壮、大小相似、数量相同的豌豆幼苗,分别用两个一样的玻璃罩把它们罩起来(如图所示),然后在甲内的小烧杯中加入适量碳酸氢钠和稀盐酸 (注:碳酸氢钠和稀盐酸发生反应可生成二氧化碳),在乙内的小烧杯中加入等量的清水.甲、乙同时放在同一适宜环境下.

②每隔一天更换一次甲内小烧杯中的碳酸氢钠和盐酸.
③一周后比较甲、乙中豌豆幼苗的生长情况.
请你分析以上探究实验设计过程,回答问题:
(1)预测实验结果:一周后甲的豌豆幼苗比乙的生长快(填:快或慢),理由是甲内的二氧化碳比乙的多,幼苗光合作用制造的有机物多.
(2)本实验控制的变量是二氧化碳,设置乙组的目的是进行对照试验.
(3)本实验装置如果放在黑暗处能否达到实验预期目的?不能.

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同步练习册答案