15．蕨类植物一般比苔藓植物高大.原因是蕨类植物( )A．属于多细胞植物B．有假根和茎.叶C．有根.茎.叶及输导组织D．靠种子繁殖——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

15．蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（　　）

	A．	属于多细胞植物		B．	有假根和茎、叶
	C．	有根、茎、叶及输导组织		D．	靠种子繁殖

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科目： 来源： 题型：选择题

14．我们周围的植物体形态结构各部相同，下列具有根、茎、叶分化的是（　　）

A．

海带

B．

氺绵

C．

发菜

D．

蕨菜

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科目： 来源： 题型：选择题

13．下列全部都是有机物的一组（　　）

	A．	脂肪、蛋白质、核酸		B．	脂肪、蛋白质、无机盐
	C．	水、氧、无机盐		D．	糖类、脂肪、水

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科目： 来源： 题型：选择题

12．下列各项能构成生态系统的是（　　）

	A．	西山森林公园中的全部植物
	B．	翠湖的全部红嘴鸥
	C．	滇池中的全部生物和它们生活的环境
	D．	校园中的人和其他动物

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科目： 来源： 题型：选择题

11．探究的一般过程，可以概括为（　　）

	A．	做出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
	B．	提出问题→做出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论
	C．	提出问题→进行试验或调查→做出假设→得出结论
	D．	发现问题→做出假设→进行试验或调查→获得结论

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科目： 来源： 题型：选择题

10．2013年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱，鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁．这种现象说明（　　）

	A．	生物圈是一个统一的整体		B．	生物能适应环境
	C．	环境能影响生物的生存		D．	生物能影响环境

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科目： 来源： 题型：选择题

9．同学们为了了解学校近视眼的发病情况，一般采用（　　）

A．

实验法

B．

调查法

C．

观察法

D．

比较法

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科目： 来源： 题型：选择题

8．下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）

	A．	都具有细胞结构		B．	都能运动
	C．	都能进行光合作用		D．	都能生长和繁殖

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科目： 来源： 题型：实验探究题

7．某课外生物科技小组做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．

花盆编号	培养条件
1号	室温（20°C），光照充足，适量浇水
2号	室温（20°C），黑暗中，适量浇水
3号	室温（0°C），光照充足，适量浇水
4号	室温（20°C），光照较暗，适量浇水
5号	室温（20°C），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6号	室温（20°C），光照较暗，不浇水

（1）该小组实验的目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1，3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响．
（2）马铃薯的这种繁殖方式属于无性繁殖（营养繁殖）．
（3）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是缺氧，使呼吸不能进行．
（4）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：是；每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果．

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科目： 来源： 题型：填空题

6．人的体细胞中含的染色体的数目是23对．

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